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【www.hylwhcm.com--学生个人工作总结】
2019---2020学年度第一学期道德与法治四年级上册教学计划
年 级
四年级
任课教师
xxxx
学生人数
xx人
班
级
学
情
概
况
中年级是小学生知识、能力、情感价值观形成的关键时期，尤其是四年级学生，他们对自我、他人、家庭、社会有了一些浅显的认识，养成了一定的好的行为习惯，随着他们社会生活范围的不断扩大，进一步学习道德与法治成为迫切的需要。因本课程的开放性、活动性、实践性较强，绝大部分学生乐于这一门课程的学习，能积极与到本课程的课内外的学习活动中去。四年级的儿童在心理和生理方面开始进入一个新的发展阶段——少年期。让学生懂得珍惜和保护自己的生命，培养良好的生活习惯，学习运用法律保护自己，初步养成守法意识。针对当今部分少年儿童劳动观念相对比较淡薄，受社会和家庭的影响，思想上存在轻视劳动，尤其是轻视体力劳动和服务性劳动，生活上不爱惜劳动成果的现象，教材第二单元让学生为父母分担，以多种方式引导帮助学生在学生生活中端正思想，提高认识，养成热爱劳动者、珍惜劳动超过的好品质，从而懂得感恩父母，感恩他人和社会。
教
材
分
析
教材分析统编《道德与法治》四年级上册教材是2019年秋季正式试用。全册教材共安排了四个单元：（一）“与班级共成长”、（二）“为父母分担”、（三）“信息万花筒”、（四）“让生活多一些绿色”。这四个主题来源于不同生活领域，为儿童生活和学习做出了指导作用。这些主题将品德教育与学生的社会性发展有机地融为一体。使学生通过与自己生活密切相关的社会环境、社会活动的社会关系的交互作用，不断丰富和发展自己的经验、情感、能力、知识，加深对自我、对他人、对社会的认识和理解，为他们的成长奠定基础。
全
册
教
学
目
标
1.培养学生在集体活动中乐于合作、待人诚实守信的品质，初步形成规则意识、民主意识。
2.使学生知道学习是自己的责任，体验学习给自己带来的乐趣，形成积极向上、乐观好学的学习态度。
3.在了解家乡的基础上萌发家乡的热爱之情，能向家乡的优秀人物学习。
4.关爱自然，感激大自然对人类的哺育，初步形成保护生态环境的意识。
5.帮助学生建立与人交往有诚信、能合作、民主地参与集体生活品质，初步形成规则意识、民主意识。
6.培养学生独立自主地完成自己学习任务的良好习惯;培养学生在学习中的毅力和耐心，养成良好的学习习惯。
7.培养学生爱惜名胜古迹，不乱丢乱扔乱刻画的良好习惯。
8.养成保护水资源，爱护身边环境的良好习惯。
9.培养学生逐步建立自觉遵守公共秩序的意识，知道同情和帮助残疾人是一个人的良好品德的体现，并养成主动关爱处境困难或者不幸人的行为。
10.知道自己是集体中的一员，关心集体、参加集体活动、维护集体荣誉承担义务，了解家乡环境问题，积极参加力所能及的环境保护活动，了解民风民俗及对人们的影响，抵制不良风气和迷信活动，感受家乡的变化和发展，培养对家乡的热爱之情。
单元
授课时间
单元教学目标
单元教学
设计构想
明理导行的知识要点
第
一
单
元
8.26—9.27
第一单元《与班级共成长》的教学，帮助孩子们建立集体观念，学习做小主人，自己的班级自己爱，自己的班级自己管，班级生活规则大家定、齐遵守，从而培养孩子们初步的集体意识和自主管理意识、责任意识。
引导学生回忆过往三年的班级生活，进一步加深班级归属感、提升班集体意识；引导学生制定或者完善班级规则，已保障班级的健康有序进行；引导学生学会班级间的合作，并正确地对待班级间的竞争。
强化集体意识，关心班集体建设；
了解班规的作用，自觉接受班规的约束；
学会尊重和欣赏其他集体，能公正对待班级之间的竞争和冲突。
第
二
单
元
10.8—11.1
第二单元《为父母分担》的教学，体会父母为家庭忙碌的辛劳，管好自己，少给父母添麻烦，做些力所能及的家务事，减轻父母的负担，为家庭事务出主意，用自己的创意和行动为家庭做贡献。
从理解父母的辛苦，少给父母添麻烦的角度，引导学生学会体谅父母；从学做、坚持做家务的角度，引导学生力所能及地承担家庭责任；从范围更广的家庭贡献角度，引导学生进一步理解自己的家庭责任。
了解父母的辛劳，学会体谅父母，管好自己，不给父母添麻烦；
主动承担力所能及的家务劳动；
体会自己在家庭中的重要性，培养家庭责任意识。
第
三
单
元
11.4—11.22
第三单元《信息万花筒》的教学，引导孩子们在社会生活中养成遵守秩序，爱护环境、爱护公共设施等良好行为习惯，学习做一个文明的小公民。渗透《环境保护法》、《烟花爆竹安全管理条例》等法制教育。
引导学生辩证地对待电视，学会健康的看电视；引导学生体会网络给我们生活带来的便捷，学习网络世界的规则，并正确对待网络游戏；引导学生学会理性地对待商业广告，并学会辨别商业广告的常用方法。
了解电视媒介的意义与作用，养成健康看电视的习惯；
认识网络与人们生活的关系，学习网络世界规则，正确对待网络游戏；
认识广告的特性，能够有意识辨别和筛选广告信息。
第
四
单
元
11.25—12.13
第四单元《让生活多一些绿色》的教学，让孩子们爱祖国从爱自己的家乡做起，了解家乡的美丽山水、丰富物产，认识为家乡作出贡献的可亲可敬的人们，为伟大祖国日新月异的变化而骄傲自豪。
引导学生体会塑料给我们生活带来的方便，同时理解不正确使用塑料袋也会给我们生活带来“白色污染”；引导学生关注生活中的垃圾，学会“变废为宝”的生活方式；引导学生关注地球升温的问题，体会“低碳生活”的意义，学会并愿意过“低碳生活”。
能具体认识、体会环境污染的现状及其危害，在日常生活中有环保意识；
认识垃圾分类、回收、循环再利用的意义，并学会节约资源；
学会过绿色生活，并积极参与环保行动。