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建设是一个汉语词汇。读音为jiàn shè。释义为1 建立、设置。2 陈设布置。3 是指创立新事业;增加新设施;充实新精神。下面是本站为大家带来的建设美丽中国作文，希[db:cate] [查看详细]
圆的面积说课稿本节课我教授的内容是六年级上册第五单元第三小节的内容圆的面积，本课是第一课时。教学目标是：让学生经历探索圆的面积的计算公式，掌握圆面积的计算公式，能够利用公式进行简单的圆面积的计算。激发教学设计 [查看详细]
《草原》这篇散文主要记叙了老舍第一次访问内蒙古陈巴尔虎右旗时的所见、所闻、所感。作者饱含深情地描绘了草原的风光，表现出各民族团结互助的深情厚谊。【学情分析】因为我们的学生正是生长在这美丽的巴尔虎大草原教学设计 [查看详细]
《我们的传统节日》主题设计一、主题目标1．了解有关中国传统节日的由来、传说、风俗以及文化等，了解社会、风土人情，引领孩子走进中国的传统文化，感受中华民族悠久的历史文化。2．通过各种活动培养学生的探究能教学设计 [查看详细]
《找春天》教学设计第二课时教学目标：1、认知目标：会认9个字，会写9个字。2、技能目标：有感情地朗读课文，体会春光的美好。3、情感目标：激发学生热爱春天的情感，调动学生主动去观察、发现。教学重点：有感教学设计 [查看详细]
《书联迎春》教学设计【教学目标】1、使学生了解春联的相关常识和形式等。2、使学生初步掌握春联的写法、读法、贴法。3、学生通过写一写，合作完成一幅完整的春联。4、使学生充分感受传统文化的魅力。【教学重难教学设计 [查看详细]
【教学内容】青岛版《义务教育教科书·数学》三年级下册第六单元信息窗2【教材分析】《年、月、日》这单元是在前面已经掌握了时、分、秒、时间单位，以及学生在生活中有了形成较长时间观念，积累了对年、月、日方面教学设计 [查看详细]
多边形的内角和尊敬的各位领导，老师大家好！由我为大家介绍我们工作坊团队成员共同设计的《多边形的内角和》一课。我将从教材思考、学生调研、教学目标完善、教学过程设计等方面进行汇报。（一）教材思考:《多边形教学设计 [查看详细]
3的倍数的特征教学设计教学目标：1 使学生通过猜想、操作、举例、验证等活动，认识3的倍数的特征，能够正确地判断一个数是不是3的倍数。2 使学生在学习过程中积累数学活动的经验，培养动手实践和观察、分析、教学设计 [查看详细]
一、教学目标1、知识技能目标：在学生明确两位数乘一位数（不进位）算理，掌握算法的基础上，自主探索两位数乘一位数（进位）算理，发现乘法和加法进位方法的相同之处，以此理解掌握两位数乘一位数（进位）的笔算方教学设计 [查看详细]
《趣味耐久跑练习》—小学五年级体育教案中海新湖希望小学 李占洪一、本课设计思路： 本课以小学《体育与健康课程标准》为依据，以“健康第一”为宗旨，结合学生实际的身心特点、认知水平、学生的个体差异。深教学设计 [查看详细]
课题：精打细算姓名：郑晴 工作单位：新建小学年级学科：五年级 教材版本：北师大版一、教学内容分析这部分内容是在学生学习了整数除法和小数意义的基础上进行教学的教学设计 [查看详细]
建筑施工图设计任务书课程设计一 课程设计的目的目的：施工图设计是建筑学专业基础阶段的一次重要的集中实际环节，它对开阔学生视野，扩大和巩固专业基础，提高学生对建筑及环境的分析研究及培养学生施工图设计和教学设计 [查看详细]
植树的牧羊人教学设计1教学目标：1 引导学生抓住主要信息梳理故事情节，并且结合情节概括文章内容。2 引导学生结合故事情节来了解人物的精神品质。3 运用对比的方法，感悟文章主题；了解首尾两段在文中教学设计 [查看详细]
一、教材内容分析本文描写了一年中我国传统的节日。通过儿歌的形式向学生们展示了我国传统节日不同的习俗活动。儿歌语言生动活泼，通俗易懂，读起来朗朗上口。课文配有插图，能够帮助学生理解重点词句，更能激发学生教学设计 [查看详细]
中学生心理健康教育活动课设计一、活动主题《感恩父母》二、活动理念 初中生正经历着身心巨变，他们与家庭父母关系也不同往昔，学生更多的是想从家长的唠叨、干预、限制中解放出来，划出属于自己的小天地。而父母基教学设计 [查看详细]
《青蛙卖泥塘》第一课时教学设计（1）教学目标：1 认识“卖、烂”等11个生字，读准多音字“喝”，会写“搬”字（学会左中右结构的字在田字格里的书写方法）。2 理清故事脉络，教给学生了解课文内容的方法。3教学设计 [查看详细]
人音版四年级上册音乐教案《龙里格龙》 蛟河市胜利小学 张颖教学目标：1 了解戏歌，初步感受戏歌的演唱风格。2 学习演唱《龙里格龙》，能正确、有韵味的完整演唱歌曲。3 感受民族的就是世界的，教育学生热教学设计 [查看详细]
网络课程就是通过网络表现的某门学科的教学内容及实施的教学活动的总和，是信息时代条件下课程新的表现形式。下面是本站为大家带来的关于学生在疫情期间上网课的学习心得，希望能帮助到大家!关于学生在疫情期间上网[db:cate] [查看详细]
《平移和旋转》教案 教学目标： 知识与技能 ：结合生活实例，让学生初步感知平移和旋转现象，并能正确判断平移和旋转现象。 过程与方法 ：通过学生的观察、动手操作、探究等学习活动，让学生经历感知平移和旋教学设计 [查看详细]
福州实验小学 “垂直与平行” 教学设计 【教学内容】义务教育课程标准实验教科书四年级上册第64~65页内容【教学目标】1、使学生通过探究活动知道在同一个平面内两条直线存在着**、平行的位置关教学设计 [查看详细]
小数的初步认识教学设计中心小学 杨教学目标：1 借助学生熟悉的商品价格，结合生活实际了解小数的含义。2 通过“米尺”模型，认识0 1米与1分米与1 10米之间的关系。3 在具体情景中了解小数的含义，教学设计 [查看详细]
长方形和正方形面积的计算教学设计[教学内容]义务教育课程标准实验教科书三年级下册第77页例1和78页的做一做。[教学目标]1、让学生经历探索长方形、正方形面积公式发现的过程。使学生初步掌握长方形和正方教学设计 [查看详细]
初中语文教学设计与反思初中语文教学设计与反思『教学课题』《闻一多先生的说和做》『教材分析』：这是一个名人单元，课文的事迹生动感人，广为流传，初一从、学生，正处于人生观、价值观形成的时期，教学设计 [查看详细]