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大学生创业调查报告由于高等教育大众化,从而造成大学生就业难在社会上成为一种普遍现象。本站今天为大家精心准备了大学生创业调查报告,希望对大家有所帮助!

  大学生创业调查报告

  一、序言

  自1998年我国开始实行高校扩招政策以来,大学生就业难就成为了一个不容忽视的社会性问题。不断增长的毕业生人数和由于全球经济危机造成的事实上的就业岗位的减少,使得大学生就业问题成为日益尖锐的矛盾。据不完全统计,2006年我国大学生毕业人数为410万,近五年来每年仍以数十万的数量递增,截止2013年已达到690万,预计2014年大学生毕业人数将有望突破750万的惊人数字。在如此严峻的形势下,创业越来越成为大学生出路的一个重要选择。

  二、 大学生创业的丰富多样性

  首先大学生创业的方向的多样的。调查数据显示,在有创业意愿的大学生中,有61.29%的人表示会选择合伙创业;有30.65%则表示会选择自主创业;另有8.06%的大学生表示家庭创业或其他创业方向。

  其次,影响大学生创业的因素是多种多样的。调查表明,创业大学生普遍认为影响他们创业的因素中,有五个是最重要的分别为:创业门槛(占46.52%,包括启动资金以及创业的风险等)、市场需求(30.40%)、对行业的熟悉程度(16.28%)、个人兴趣(6.35%)、所学专业(1.35%)。

  最后,在大学生乐于投身创业的各种职业中,他们的选择也是多种多样的。最受大学生青睐的要属代理加盟,占大学生创业的40.30%;其次为经营店面(包括网上开店),占22.31%;紧随其后的是从事智力服务,这一比例为22.01%;从事高科技创业的大学生比例为9.38%;从事其他职业的占8%。

  三、 大学生创业面临的问题与困难

  尽管愿望是美好的,前景是多彩,但并不表示大学生的创业之路就会一帆风顺。事实表明,大学生创业相对于一般创业并没有明显的优势。总的来说,大学生创业面临的问题与困难主要有以下四点

  (一) 大学生自身因素

  大学生创业普遍控油满腔热情,相应的创业意志、良好的心态、扎实的知识和创新力却很差;加上阅历浅,经验、资金和社会关系的不足都是大学生创业的瓶颈。

  (二)政策因素

  各地方对大学生创业没有配套和系统的政策扶持体系。虽然各地方普遍为大学生创业制定相关的优惠政策,然而却一定程度上造成了这些优惠政策的地区性失衡。在对比北京、青岛、上海、重庆、太原、福建、安徽等省市的相关政策过程中,我发现存在着以下几个问题:

  1.对创业大学生普遍限制较多,如户口、居住地的限制,这不利于人才的流动

  2.为大学生提供的创业贷款资金金额参差不齐,从3000元到50万元不等,易造成社会资源的分配不均,甚至有可能造成资源浪费

  3.对大学生失业(或待业)的期间要求过长,容易造成人才的浪费,加重社会负担

  (三) 高校因素

  社会形势的变化非常迅速,相对的全国各大高校的教育却没有迅速做出反应。一项调查显示,94.31%的高校都认为开展创业教育课是必要的,然而开设这一课程的高校为数不多,或者仅仅有形式,而没有从深层次上给予高度重视。

  (四) 产业因素

  除第一产业(农业)和第二产业(工业)之外的所有产业都属于第三产业的范围。现阶段中国的产业发展正处于脱离第一产业、以第二产业为主导、大三产业缓慢发展的时期。三大产业在国民生产总值中的比重分别为第一产业11.31% ,第二产业48.62%,第三产业 40.07%(20xx年),而欧美发达国家第三产业的比重达到70%以上。由此我们可以得出一个结论:第三产业的不发达是造成大学生创业难的一个宏观因素,因为大学生创业一般情况下都是投入第三产业的。具体来说,第三产业不发达给大学生创业造成的困境有:没有成熟的资本市场,缺乏充足的风险投资资金,没有发达的信息服务行业,缺少齐全的咨询服务机构,等等。

  四、 大学生创业的解决途径

  通过认真分析以上四点因素,我们不难得出大学生创业的几点解决途径

  (一) 大学生要认真做好创业准备

  创业不是要等到毕业那天才开始准备,而应该在校期间就开始着手。我认为在校大学生创业为创业做准备应当从以下几个方面着手

  1.通过课堂学习到过硬的专业知识

  2.通过图书、网络等方式接触关于创业的媒体资讯

  3.通过各种方式接触商界人士,学习经验,例如参加与商界有联系的社团 活动,听商界人士来校做讲座等;

  4.积极参加校内外举办的如创业大赛等各种形式的活动; 5、利用课外兼职、试办公司等方式亲身体验。

  (二) 形成一套统一完整的大学生创业扶持政策

  1.根据各省市的经济发展水平,统一全国大学生创业的扶持资金;

  2.实行税务上的支持政策,对创业大学生企业在一定期限内免征企业所得 税;

  3.银行要增加对创业大学生的小额贷款提供,并且延长其还款期限;

  4.减少对大学生创业的条件限制,为大学生创业提供便利条件。

  (三) 高校教育

  从根本上重视大学生就业难、创业难的情况,积极开展对大学生的创业教育。

  (四) 产业支持

  大力发展第三产业,为大学生就业、创业提供良好 的外部环境。产业因素是具有宏观性,绝非一朝一夕就能够得到改善的,因此才更需要大学生的努力推动。

  五、附录

  大学生自主创业调查问卷

  请根据自己的实际情况选择,对下面的问题予以回答。(注:没有特别注明的只能选择一项。您如实积极的填写内容是对我们工作的支持!我们会对您的信息予以保密。谢谢!)

  1、您对创业概念的理解为:( )

  A开办一个企业(公司) B只要开创一份事业都可以叫创业 C开发一项前沿的科技项目 D其它

  2 、 您对国家出台的扶持大学生自主创业的相关政策、法规( ) A 经常关注,很清楚 B 偶尔关注,比较清楚 C 不太愿意主动去了解,知道一点 D 一点也不知道

  3、您对创业是否感兴趣? ( )

  A很有兴趣 B比较有兴趣 C一般 D不是太感兴趣 E根本没兴趣

  4、什么样的困惑会让你放弃自主创业?( )

  A 找不到方向 B 不到适当的时候 C 没有兴趣 D 其他

  5、如果创业,那么你会选择哪个领域?( )

  A软件、网络等高科技行业 B 启动资金少、容易开业且风险相对较低的行业 C 与自己专业相结合的领域 D 其他

  6、如果创业,那你会选择那种形式?( ) A 合伙创业 B 家庭创业 C 自主创业

  7、您有参加过创业类培训或讲座?( ) A 有 B没有

  8、您希望通过怎样的途径获得创业方面的知识和技能? ( )

  A 向经验人士学习 B 活动加训练 C 亲身实践 D 其它

  9、您认为政府在大学生创业方面应该做那些扶持?(任选两项)( )

  A大学生创业基金支持 B社会化专业化管理服务机构提供服务 C政策支持 D

  宣传鼓励E政府不应该扶持,不应再出台过多的这类政策,使大量大学生盲目地选择创业而荒废学业F其它

  10、您认为学校是否应该鼓励大学生自主创业,应该采取何种鼓励措施?(任选两项)( )

  A 学校提供配套资金 B纳入大学科技园区提供场、实验设备等环境和服务 C 将创业课程纳入必修课 D 其它

  11、如果您要创业,你会选择在哪里?( )

  A 自己家乡 B 东部沿海等经济较发达地区 C 在大学附近 D 视情况而定

  12、您创业最大的动机是什么?( )

  A 赚更多的钱 B 想自己当老板 C 解决就业问题 D 实现价值,同时也解决生存生活需要

  13、您对大学生创业的看法是什么?( )

  A 认同,是实现理想的一个途径 B 是一个不错的选择 C 反对,大学生应该以学习为主 D 其他

  14、您认为大学生在创业过程中最大障碍是什么?( )

  A 资金不足,没有好的创业方向 B 经验不够,缺乏社会关系 C 面对风险的心理承受能力不够 D 考虑继续深造 E 其他

  15、您认为现在有的创业方面的知识和技能满足创业需求吗?( )

  A 不满足 B 说不清楚 C 基本满足

  大学生创业调查报告

  一、调查目的

  了解高校大学生对创业的看法和理解、创业前的准备状况、自主创业遇到的困难等,以此来分析大学生创业现状问题,以便给大学生提出创业前的提议、为高校在创业教育培养方面供给参考以及为政府制定大学生创业相关政策供给决策依据。

  二、调查时间及调查对象

  调查时间:20xx年11月

  调查对象:面向所有在校大学生

  三、调查资料

  本次调查主要针对在校大学生群体,了解大学生创业现状问题,其中包括大学生对创业的看法和理解、创业前的准备状况、创业倾向的领域、自主创业遇到的困难、创业失败后的选择、创业课程的认识等。

  四、调查方法

  采取抽样调查的方法,具体方法则是使用互联网的网上发放问卷以及发送电子邮件相结合的调查方式。在“腾讯问卷”服务平台上来发布设计好的问卷,并利用调查者自身的微信、QQ、微博等方式来向在校大学生分享问卷。

  五、调查问卷:关于在校大学生创业的调查分析

  六、问卷数据分析结果

  (一)问卷题目设计思路

  调查受访者是否有进行创业的打算,之后是如果创业,那么创业的原因、选择创业的领域、创业的阻碍、期望得到的帮忙以及创业的准备等。接下来则是创业失败的后果以及如何看待目前大学开设的创业课程。

  (二)问卷发放与回收情景分析

  本次关于在校大学生创业的调查问卷主要是经过在网上分发调查问卷的方式进行的。调查问卷截止调查者撰写调查报告之前共收集了42份有效问卷。具体的数据分析结果如下:

  (三)调查结果统计分析

  (1)在校大学生对于创业的基本看法的数据分析

  据调查数据显示:①57.1%的在校大学生有研究过在校创业,42.9%的大学生则是完全没有研究过在校创业;

  ②在校大学生想要在校创业的原因中则有21.4%的人是因为赚钱,16.7%的人呢则是为了在创业过程中积累经验。由此可看出大学生创业的原因一般是兼顾经济和本事两方面的原因的;

  ③若创业,你更倾向于选择哪个领域的问题上,33.3%的人都选择了餐饮行业,可看出当前在大学生的生活范围内,餐饮行业是比较容易接触也蕴含无限商机的领域,所以,在学校的创业教育中也能够适当加入餐饮行业的例子,从而启发更多学生的思考;

  ④在“你认为本(专)科省在校创业最大的障碍是什么”的问题中,52.4%的人选择了空有活力和信心,但经验不够,缺乏社会关系,31%的受访者选择了资金不足,没有好的创业方向,7.1%的受访者则是选择了所学知识与实际情景有脱节,由此大致能够看出大学生创业的阻碍主要在人脉关系,资金支持以及所学知识等,所以对于学校等教育部门来说,如何经过各种形式的课程和教育使得学生所理解的知识尽量和社会缩短距离,更接近真实的社会则显得更为重要;

  ⑤在“你认为提高大学生在校创业成功率最关键因素?”的问题中,47.6%的受访者选择了敏锐的视角洞察行业未来发展方向,26.2%的受访者选择了充足的资金来源和详备的资金计划,由此不难看出大学生在创业过程中的视角以及资金是影响创业是否成功的重要因素,所以国家能够适当改善针对大学生的创业支持政策;

  ⑥在“若你有意愿在校创业,你最期望得到哪种帮忙?”54.8%的受访者选择了国家针对大学生在校创业的政策支持,31%的受访者选择了家人的支持、理解以及原始资金支持以及11.9%的受访者选择了学校给予的支持。由此可看出,国家政策支持,家人的支持和资金帮忙,学校的支持是大学生进行创业时是否能够继续和坚持下去的重要影响因素;

  ⑦在“创业前,你会做哪些准备?”的问题中,71.4%的人选择了先去实习,了解企业运营细节,66.7%的受访者选择了招募有共同想法的成员,59.5%的受访者选择了获得家长的支持以及创始资金来源,由此可看出对于在校大学生多进行一些实习培训,让他们真正接触企业运营的细节。此外,家长和社会对于大学生创业的支持也能够帮忙大学生创业,所以,需要政府在社会营造创新创业的社会风气,从而使得更多的家长愿意支持和理解自我孩子的创业行为和想法。

  (2)关于在校大学生对于创业失败以及高校开设的创业教育的看法

  ⑧对于“如果创业失败,你还会继续吗?”的问题,76.2%的受访者选择了会,23.8%的人则是选择了不会,能够看出个人对于创业失败的理解程度是不一样的,可是大多数的人还是有继续进行创业的想法的,所以需要国家、学校和家庭等对于大学生的创业行为给予更多的支持和帮忙,哪怕是失败了也能够帮忙他们认识到其中自我的错误所在,从而进行进一步的改善。

  ⑨在“你如何看待目前大学开设的创业教育课程”的量表题中,42.9%的受访者选择了适中,总计38.1%的受访者则是选择趋向不满意的方面,19.1%的受访者则是选择趋向满意,由此不难看出,当前高校开设的创业课程仍然有必须的改善和提升的空间,从而更加适应大学生的创业学习的需要。

  七、总结与提议

  (一)结论

  根据调研的一些主要数据,能够反映出在校大学生创业情景具有如下的特点:

  1、在校大学生对于在校期间进行创业普遍持有欢迎态度,说明大学生本身对于创业的渴求较大;

  2、在校大学生想要在校创业的原因一般是兼顾经济和本事两方面的原因的,并且创业更倾向的领域则是餐饮行业,在校创业最大的障碍主要是空有活力和信心,但经验不够、缺乏社会关系、资金不足,没有好的创业方向以及所学知识与实际情景有脱节所以能够看出大学生在创业过程中还是存在诸多问题的,迫切需要科学有效地解决这些问题;

  3、在校大学生在校创业成功的关键因素主要集中在敏锐的视角洞察行业发展的方向以及充足的资金来源和详备的资金计划,而在校创业,最期望得到则是国家针对大学生在校创业的政策支持、家人的支持以及学校给予的支持。创业前的准备主要是实习和获得家长的支持以及创始资金来源。由此不难看出大学生的创业过程是较为复杂的,也需要家庭、学校和社会的团结协作;

  4、创业失败后大多数的人还是会选择继续尝试创业,与此相关的,在校大学生认为目前开设的创业教育课程仍然有必须的改善和提升的空间,从而才更能够适应大学生的创业学习的需要。

  综上,我们不难看出,大学生作为特殊的社会群体,在创业过程中显然会遇到很多的问题和困难,这些问题的解决不仅仅是大学生本身努力就能够解决的,还需要政府、学校以及家庭的合力解决。

  (二)提议

  1、从大学生自身的角度

  作为学生本身,首先就是要学习好专业知识,并在此基础之上,进取扩展自我的知识面,将学校的开设的创业教育课程更好的融入到自我的创业中来。此外,学生还能够将自我的创业与大学很多的创业比赛结合起来,在参赛的过程中将自我的创业策划书反复修改,不断发现其中的问题和不足,从而为下一步的创业奠定良好的基础。与其同时,在创业过程中,学生也要进取和学校以及家长进行沟通和联系,从而争取更多的支持和理解;

  2、从学校的角度

  由调查数据我们也不难看出,当前高校开设的创业教育课程自身有必须的局限性,因而学校应当进取改善创业教育,使得创业教育课程更加适应学生的发展方向。此外,在大学生创业的过程中,学校也能够为学生供给更多的优惠政策和措施的支持,从而减小大学生创业的难度,为他们的创业更好的环境;

  3、从家庭的角度

  家长们应当及时更新自我的思想,对于孩子的创业行为也应当更多的给予支持和理解,而不是一味的埋怨和指责。哪怕孩子在创业过程中遭遇了失败,也应当多多鼓励和支持,毕竟创业本身就是一种有益的尝试,也正是因为创业,才能够更好地推动社会的提高和发展;

  4、从国家的角度

  首先,国家应当扩大自身对于大学生创业的扶持力度和水平,创造出更适合大学生创业的环境。此外,国家也应当在社会上营造出鼓励创业的氛围,减弱大学生在创业过程中可能遇到的阻力。

  八、调查活动总结

  (一)成就

  首先,此次的实践调查活动增强了我个人的实践本事,从问卷的制作、发布、收回、问卷数据分析以及调查分析报告的撰写都是由我一个人独立完成的,使我更加深入的了解了如何进行社会调查、分析问卷以及分析从中反映出的社会问题。

  此外,总体来说在此次的市场调查活动是较为成功的,到达了较全面的考察在校大学生的创业情景的效果,也使得关于大学生创业情景也有了更为充实的认识和了解。

  (二)不足与收获

  1、不足

  此次的问卷调查仍然存在着必须的不足之处,如问卷的发放对象大多局限在调查者的关系圈中,未能对全国大学生进行全面调查等。

  2、收获

  此次的问卷调查活动,使我个人对于问卷调查这样一种社会调查方法有了更加深入的了解,也让我更熟练地运用其与互联网结合的使用方法。在调查过程中,我也深刻认识到调查的每一步其实都是不容失误的,问卷设计本身就会在很大程度上影响这张问卷能够反映的问题范围,如果设计的不好,也会极大影响到问卷所反映问题的深度和广度。此外,在数据分析过程中,学会如何解读数据背后的意义也是十分重要的,如何透过事物的现象看到其背后的本质原因是有必须难度的,在此次的问卷数据解读中我也许还是存在必须不足,可是相信经过此次的锻炼,必须极大的提高了我的本事和水平,也让我进行下一次问卷调查有了良好的实践基础。

  综合此次的问卷调查过程来看,我确实有很多的不足,但很感激此次的调查活动,正是在活动中,我才更好地认识到了自身的不足,懂得了如何去改善自我,也明白了下一步的努力方向!很感激本事秀平台能够给我供给这样一个锻炼自我本事的机会,我也会在接下来的活动中认真努力的!

  大学生创业调查报告

  亲爱的同学:

  您好!这是一份关于大学生对创业的认识和现状的调查,我们的目的在于了解大学生对创业的看法以及在创业中可能遇到的问题。关于你们的一些基本信息的了解,所得的一切资料均用于研究,我们不会泄漏任何资料,且本问卷为无记名问卷,所以你的信息十分安全。请放心填写,谢谢!

  西京学院管理科学系市场营销(0901)班调研小组 20xx.06.一﹑基本资料:

  性 别:男 女 生源 所在院系级专业 在读年级:大一 大二 大三 大四

  父或母亲得最高教育程度:高中以下 高中 大学本科或大专以上(含大专) 平均每月支出:300元以下 300—700 700—1000 1000—2000 2000以上 每月自己的工作收入:无 300元以下 300—600 600—1000 1000以上 每月非自己的工作收入(生活费):无 400元以下 400—700 700—1000 1000以上 经常担心会不会失败吗? 是 否 敢于表现自己吗? 是 否 常在集体活动中出头露面,帮忙办事吗? 是 否 容易满足吗? 是 否 善于团队合作吗? 是 否 二﹑你对创业的见解:

  1﹑您认为哪些人群最适合走创业的道路?

  A.未接受高等教育者 B.大学生 C.研究生 D.博士生 2.标记题(标出您认为可能性的高度

  3.您知道您身边的朋友﹑同学中有多少人有着创业梦想您知道您身边的朋友﹑同学中有多少人有着具体创业计划 您知道您身边的朋友﹑同学中有多少人已经初步开始创业尝试 A.很多 B.有一些 C.为数不多 D.极少数 E.完全没有 4.根据您的了解,您认为这几年社会的变化和政府的政策对大学生的创业是

  A.专业知识积累 B.知识面的扩大 C.提供创业服务 D.社会工作对能力的锻炼 5.多选:你创业的源动力 A.无 B.儿时梦想 C.把握市场机遇 D.受成功人士激励渴望成功E.同学和老师的鼓励和支持 F希望赚钱 G.丰富阅历,收获经验 H.就业形势不容乐观 I.其它,是6.大学教育是否满足你创业的满足:是

  7.请用一句话评价“大学生创业”三.您是否会加入大学生创业的行列。若准备在校期间创业,请回答板块一的问题;若准备先工作后创业,请回答板块二的问题;若对创业没兴趣或打算,请回答板块三的问题。

  选择在校间创业

  8.你觉得在校期间创业对你大学学业的影响是 A.占用了学习时间,无法调和两者的矛盾 B.可以把握好两者间关系,坚持较好完成学业

  C.觉得创业可以增强学习的目的性,通过实践加深对理论的理解,对学业有帮助 9.你觉得在学校期间的最大阻力是A.经济实力不足 B.缺乏实践经验 C.理论知识不完备 D.社会关系不够宽广 E.其它,是 10.你的大多数亲朋好友对你在校期间创业的态度是A.非常支持,提供帮助 B.可以接受,精神上支持 C.不关心,无所谓 D.明确反对 11.你是否曾有实践活动经验A.曾参加过许多社会和学校的实践活动并积累了许多经验 B.有过尝试,但收获不大 C.从未参加过

  12.你的初定创业方向是否与你所学专业有关:是否

  深思熟虑的你一定规划好了未来的创业之路,祝你打造

  另一个奇迹

  8.影响你选工作后创业的因素主要是A.资金不足 B.个人能力欠缺 C.自己经验积累不足 D.人际关系网不够完善 9.您觉得自己会在工作后何时创业A.前2年 B.3—5年 C.6—8年 D.更长时间 10.您创业资金来源将是

  A.银行贷款 B.朋友集资合作 C.个人工作积累 D.家庭资助 E还没想过 11.你的初定创业方向是否与你所学专业有关: 是 你选择工作时是否会优先考虑你的创业方向领域的工作: 是 否

  8.选择目前专业的原因

  A.出于兴趣 B.处于将来职业的考虑 C.服从调配 D其它,是 9.你未来的打算是A.出国 B.读研 C.工作 D.没想好 10.你不选择创业的原因是A.个人性格 B.客观经济限制 C.个人无此能力 D看到许多创业失败的例子 E.其它,是

  一﹑板块选择情况分析

  •总体情况

  •不同年级

  •不同性别

  二﹑影响创业选择态度的可能因素

  •父母最高教育程度

  •消费习惯

  •对学校教育的满足与否

  •是10.76% •否89.24%

  三﹑对创业的认识现状

  •对创业成功的信心

  •梦想—计划—尝试

  •影响创业的重要因素排序

  四﹑具体板块类型分析

  •板块一(8%

  创业最大阻力排序: •最多:社会关系不够宽广 •次多:缺乏实践经验 •最少:理论知识不完备 •板块二(35%

  •板块三(57%) 不选择创业的原因

  •调研主题:了解大学生对创业的认识,和大学生创业的现状 •调研形式:问卷调查

  •调研对象:管科系学生、经济系学生, 本科生20%、专科生80% •调研数量:发放问卷100份, 回收92份, 有效问卷67份

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