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郑州 市 金水区希贝尔 幼儿园学期工作计划
（ 年度 二学期）
一、现况分析
经过这学期一学期的奋战，在郑老师的亲自带领下，园所整个的管理和老师的精神状态都有所转变；本学期结合各种节日，开展各项节日活动和节日文化的输出；组织全园家长及孩子进行秋游活动，还有国际班的外出活动多个；在杨老师的带领下对全园的课程定时定点进行教研互动，每月一次的特色课程教研活动，也让老师们对我们的艺术特色教育有了更明确的方向。
下学期对于老师我们需要更为专业的引领和指导，同时还需要更为合理的管理模式，来提高我们老师工作的标准化，以及职业的幸福感。
二、工作目标
确定本学期的发展大方向，明确幼儿园的落实目标，人人了解自己的努力方向，知道幼儿园的发展前景，工作有目标心中有方向，行动才会积极有效。
接下来幼儿园面对每一项工作任务和计划，会有布置、有指导、有执行、有落实、有评价、有总结和反思，有效利用绩效考核促进团队进步，督促老师工作积极提升。一路走来我们的团队都在不断地变化中，但是还有一部分老员工，在新人和老员工分界比较明显的情况下，规范管理团队显得尤为重要。所以，规范的制度，严格合理的管理考核是标准执行，也是幼儿园必须进行的基础工作。
具体内容结合幼儿园上个学期的工作总结、现状、困境及未来幼教发展趋势，本学期以教师、家长为主体，以专业品质和优化服务支持孩子的自然成长。
（一）教师团队的打造
1、提升员工职业幸福感
2、加强教师业务能力
A：稳定扎实基础工作（安全、常规、五大领域、英语）
B：提升园本特色品质（艺术）
（二）建立家长学校
1、对内：幼儿成长可视化、提高家长满意度
2、对外：加强品牌宣传力度、提升招生口碑宣传
三、工作措施：
提品质
(一)、加强幼儿园的科学管理，切实提高管理水平。
（1）行政管理
品牌管理
1、幼儿园微信公众平台有专人专管，体现专业性、时效性、传播性。
2、每周、每月向家长推送软文，定期向家长汇报展示园所风采和孩子的学习情况。
（2）招生管理
1、保生工作：要求每个老师做到细心、耐心、爱心、有责任心，认真做好教育，及时和家长建立密切沟通，把孩子在园的情况及时和家长汇报。
2、招生：利用周末做活动、邀约家长入园体验、外出宣传及家长的口碑宣传进行招生。
（3）教学管理
1、 养成教育半日评比活动一次，有指导有评价。
2、学习并考核《纲要》、《指南》、《教师专业标准》，牢固掌握各年龄段幼儿特点及各年龄段、各领域的教学内容与目标，使其转化为教学行为，落实到保教工作中。
3、学习：“幼儿一日生活的科学组织”、“如何与家长有效沟通”、“教学活动的设计与组织”、“区域活动的创设与组织”、“户外活动的组织与管理”。
4、加强本园特色课程和五大领域课程的学习及教研。
5、每月底进行绘本剧展示
（4）后勤管理
A、安保管理
1、园里保安24小时在岗，安全意识和服务意识仍需继续加强。
2、家长早晚必须持接送卡接送孩子，如忘记带卡的家长在晚上接孩子时老师要让家长签字并且照相，杜绝私自放走孩子。
B、卫生保健管理
1、食谱制作：加强膳食管理。带量食谱的制作科学、合理、规范，要重视膳食调查工作，科学、规范。
2、每季度进行一次“安全工作流动小红旗”评选，入选班级进行通报表扬，并颁发锦旗。卫生、消毒：全园卫生、消毒、园区环境美化等形成标准和规范；餐前“清、消、清”按视频标准执行。
3、物资采购：月初进行物品采购。
4、物品管理：
1、重点对物品摆放与标示进行检查：物品库物品、班级物品、公共区域的物品、户外玩具的摆放分类、标识粘贴要求进一步细化，要求统一、整齐、美观、到位。
2、库房管理：每月库存盘查并上报。
3、物资管理工作重在物品维护与保养，调配合理，使用规范，严瑾更换。
（5）强队伍---队伍管理
（一） 人才培养、选拔与招聘、
1、继续做好储备人才工作，吸引优秀人才，做到内培养与外部招聘结合。
2、加强内部学习与交流，发挥班主任的作用，开展“老带新”活动，使之新上岗的配班老师快速成长。
3、建立每月有书共读机制，每月底进行读书分享会，每学期人均3本，提升老师专业能力和内涵。
（二）师资培训
1、专业培训
继续整合内部优质资源，加强各岗人员专业培训和A11教育集团标准化培训，针对园所的现状需求，结对学习并组织教师走出去到优秀园所实地学习交流及请进来的专业培训
2、师德教育
以《幼儿教师专业标准》为指向，继续开展“爱在A11--希贝尔幼儿园”师德建设活动，加强对幼儿园各岗人员的师德教育，传递积极正向的教育信息和身边动人实例，并使之常态化，营造爱心满溢的育人环境。
3、建立学习共同体结对子：资源分享、相互借鉴、请进来指导教学等，园长—园长，主任—主任，老师—老师，一同进步，一同成长。
（6）家园共育
1、加大家长工作力度，每月举行一次家长课堂讲座，每月举行一次家长义工进课堂体验日活动。
2、利用好微信平台和微家园平台、家园共育墙，并充分利用新媒体进行园级或班级的家园共育工作。
3、重视家长和社区工作，提高家教指导的质量。
4、加强家长委员会的工作。
5、利用社区资源，开展丰富多彩的活动。
6、有效结合养成教育，培养幼儿良好的习惯养成。
四、月度计划
二月份工作安排
时间安排
工作内容
参与范围
执行人
调整
第
一
周
1、稳定幼儿情绪
2、个别家访或电联工作
3、新学期环境的创设
4、延时班的确定
5、进行常规训练、加强卫生、安全教育、期初常规教育
6、后勤每周五下午放学进行卫生大检查
7、保教培训《户外活动的组织》
8、新学期家长会PPT的准备
9、新学期间操的确定
10、新学期的宣贯会议
11、后勤部门新学期安全隐患的排查
12、带领教研组长制定新学期的教学计划
13、国际班英语口语的培训
全体教师
全体保育员
李慧敏
粱馨
王海英
韩洁
第二周
1、保教跟进班级环境创设情况
2、延时班课时表的公布及缴费活动
3、对于班级没有回园的孩子及时进行电话沟通
4、幼儿常规的建立和情绪的稳定
5、组织老师进行新间操的学习
6、后勤每周五下午放学进行卫生大检查
7、周例会及园务例会
8、新学期班级物资的采购
9、家长会PPT的上交
10、确定三八妇女节活动方案的确定
11、保教计划的上交
12、各班上报家委会名单
全体教师
全体保育员
李慧敏
粱馨
王海英
韩洁
三月工作安排
时间安排
工作内容
参与范围
执行人
调整
第
一
周
1、进行常规训练、加强卫生、安全教育、期初常规教育
2、保教常规抽查（环境、常规、课程、卫生、物资、安全）
3、三八妇女节活动（我为妈妈做点事）
4、养成教育《健康小达人》
5、后勤每周五下午放学进行卫生大检查
6、保教培训《户外活动的组织》
7、本月检查班级老师午检和幼儿午睡环节的管理
8、新学期家长会试讲
9、新间操的运行
10、如何开展图书借阅活动方案商讨
11、开始进行教研活动
12、召开新学期第一次家委会颁发聘书
13、植树节活动方案的确定
全体教师
全体保育员
李慧敏
粱馨
王海英
韩洁
第
二
周
1、继续加强养成教育常规培养，各项工作稳步推进
2、加强区域规则意识的建立和指导、
3、上交各种计划
4、学期初家长会的召开
5、各特色课程开展
6、后勤每周五下午放学进行卫生大检查
7、开展图书借阅活动
8、进行教研活动
9、加强户外活动的管理及检查
10、开展植树节活动
11、各班上交班级计划（班务计划、个人计划）
全体教师
全体保育员
李慧敏
粱馨
王海英
韩洁
第
三
周
1、后勤培训： 儿童意外伤害的培训
2、加强班级区域指导
3、开展教研活动
4、检查教学活动进展情况
5、召开家长会、伙委会，并介绍园所理念和养成教育
6、高质量环节的常规养成：7部洗手法检查
7、全园进行《6S管理培训》
8、开展图书借阅活动，每周五下午进行
9、后勤部门每周五下午进行卫生大检查
10、新学期环境创设工作收尾检查
11、家长义工进课堂活动
各班班长
全体教师
全体保育员
李慧敏
粱馨
王海英
韩洁
第
四
周
1、对幼儿进养成教育的培养
2、加强间操及一日生活的组织
3、常规检查——之午睡环节的管理，全园观摩
4、开展教研活动
5、提升教师游戏开展能力
6、后勤部门月末老师福利
7、本月老师及孩子的生日会
8、每周图书借阅活动
9、后勤每周五的卫生大检查
10、后勤统计每班的本月养成教育打卡活动，准备奖状和奖品
11、后勤部门召开本月伙委会
12、绘本剧展示
各班班长
全体教师
全体保育员
李慧敏
粱馨
王海英
韩洁
四月工作安排
时间
工作内容
参与范围
执行人
调整
第
一
周
1、清明节假期安排
2、阅读月活动的开（制作图书绘本展架）
3、业务培训：幼儿园区域环境创设（美术区、图书区、自然角、建构区）
4、高质量环节的常规养成：喝水
5、通知优质课评比活动——以美术课为主
6、规范间操、早操，加强户外活动检查力度
7、养成教育《我爱阅读》
8、本月重点培养孩子进餐环组织节的常规及老师餐前和餐中、餐后活动的
9、每周五下午图书借阅
10、后勤每周的卫生大检查
11、组织教师进行教研活动
12、读书分享交流
各班班长
全体教师
李慧敏
粱馨
王海英
韩洁
第
二
周
1、优质课教案的上交及说课
2、做好春季传染病、多发病的预防工作。
3、抓好幼儿的常规教育，重点抓好一些生活习惯、行为习惯的培养。
4、出春游活动方案
5、高质量环节的常规养成：自主取餐
6、四月招收九月份孩子，出招收方案
7、每周五下午图书借阅
8、后勤每周的卫生大检查
9、组织教师进行教研活动
10、家长义工进课堂
各班班长
全体教师
全体保育员
李慧敏
粱馨
王海英
韩洁
第
三
周
1、成长档案中期检核
2、各班植物角的种植
3、园内教学活动观摩优质课评比
4、做好学校安全知识宣传教育工作，开展安全逃生演练活动。
5、春游踏青活动
6、6S班级文化打造
7、每周五下午图书借阅
8、后勤每周的卫生大检查
9、组织教师进行教研活动
10、国际班英语运用的检查和初期评比
各班班长
全体教师
全体保育员
李慧敏
粱馨
王海英
韩洁
第
四
五
周
1、教师关于《3—6岁儿童学习与发展指南测试》
2、春季亲子一日游
3、常规检查——之进餐环节的管理，全园观摩
4、检查各班幼儿成长档案家长反馈情况
5、后勤统计每班的本月养成教育打卡活动，准备奖状和奖品
6、后勤每周五的卫生大检查
7、本月老师及孩子的生日会
8、后勤部门月末老师福利
9、六一活动方案安排
10、组织教师进行教研活动
11、后勤部门召开本月伙委会
12、绘本剧展示
各班班长
全体教师
全体保教人员
李慧敏
粱馨
王海英
韩洁
五月工作安排
时间
工作内容
参与范围
执行人
调整
第
一
周
1、五一劳动节放假安排
2、组织教师培训：《3—6岁儿童发展指南》中关于领域目标的解读
3、保育员流程展示
4、养成教育《礼仪小明星》
5、后勤防震演练方案
6、本月重点检查班级孩子及老师上课常规的建立和培养
7、每周五下午图书借阅
8、后勤每周的卫生大检查
9、组织教师进行教研活动
10、半日活动评比
11、读书分享交流
各班班长
全体教师
全体保育员
李慧敏
粱馨
王海英
韩洁
第
二
周
1、家长参与的集体备课：关于六一庆祝活动方案
2、“区域活动的组织”观摩活动
3、4、召开膳食扩大会议，让食谱有创新
5、周末招生活动
6、每周五下午图书借阅
7、后勤每周的卫生大检查
8、组织教师进行教研活动
9、保育老师的餐具评比
各班班长
全体教师
全体保育员、厨师
李慧敏
粱馨
王海英
韩洁
第
三
周
1、组织教师培训：《3—6岁儿童发展指南》中关于领域目标的解读
2、园所文化——6S文化的打造
3、幼小衔接讲座
4、周末招生活动
5、组织幼儿参观小学
6、每周五下午图书借阅
7、后勤每周的卫生大检查
8、组织教师进行教研活动
9、家长义工进课堂
10、保育老师餐前、餐后活动评比
各班班长
全体教师
全体保育员、厨师
李慧敏
粱馨
王海英
韩洁
第
四
周
1、园内区域活动检查：自然角、建构区
2、庆六一综合展示活动
4、《我家真美》班级植物种植活动成果展（观察记录情况）
5、老师团建和本月国际班孩子及老师生日会
6、教师福利的发放
7、周末招生活动
8、后勤统计每班的本月养成教育打卡活动，准备奖状和奖品
9、后勤每周五的卫生大检查
10、本月老师及孩子的生日会
11、后勤部门月末老师福利
12、组织教师进行教研活动
13、绘本剧展示
各班班长
全体教师
李慧敏
粱馨
王海英
韩洁
六月工作安排
时间
工作内容
参与范围
执行人
调整
第
一
周
1、下达本周月工作计划
2、后勤工作：做好活动物资的保障和供应。
3、卫生保健：生活常识知多少《醋的妙用》
4、保健知识宣传《怎样给孩子服药》
5、师德建设活动月《爱在希贝尔幼儿园》
6、组织教师进行教研活动
7、本月养成教育《守时小达人》
8、上月养成教育孩子的统计及奖品的发放
9、本学期家长开放日活动出方案
10、出本月招生活动方案
11、读书分享交流
各班班长
全体教师
全体保育员
李慧敏
粱馨
王海英
韩洁
第
二
周
1、班级环创分享： 幼儿园区域环境的创设（图书区、自然角、建构区、）
2、普惠班家长开放日活动
3、提倡每日健康一小时——幼儿拍球活动的开展
4、周末招生活动
5、本学期家长问卷调查及回收
6、组织教师进行教研活动
7、幼小衔接讲座
8、大班毕业典礼方案出
各班班长
全体教师
全体保育员
李慧敏
粱馨
王海英
韩洁
第
三
周
1、组织教师进行教研活动
2、园内区域活动观摩：图书区
3、各班幼儿成长档案建立工作末期检核
4、国际班家长开放日活动
6、主题活动综合展示
7、本学期家长问卷调查发放及回收
8、周末招生活动
各班班长
全体教师
李慧敏
粱馨
王海英
韩洁
第
四
周
1、保育员业务测试
2、学期汇报的各组节目的编排倒计时。
3、各班区角活动观摩。
4、检查各班幼儿成长档案教师填写与家长反馈情况
5、周末招生活动
6、后勤统计每班的本月养成教育打卡活动，准备奖状和奖品
7、后勤每周五的卫生大检查
8、本月老师及孩子的生日会
9、后勤部门月末老师福利
10、组织教师进行教研活动
11、绘本剧展示
各班班长
全体教师
李慧敏
粱馨
王海英
韩洁