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说课,作为一种教学、教研改革的手段,最早是由河南省新乡市红旗区教研室于1987年提出来的。以下是本站小编为大家带来的赵州桥优秀说课稿 赵州桥说课稿 3篇,希望能帮助到大家!

  赵州桥优秀说课稿 赵州桥说课稿·1

  尊敬的各位领导、评委:

  大家好!感谢学校为我提供了这次演讲机会,今天是我第一次参加竞职演讲,我本着锻炼、提高的目的走上讲台,向大家介绍自己,展示自我,接受检验和挑战,希望能得到大家的信任、支持。

  一、竞聘岗位

  在这次竞聘中,我竞聘的是三年级年级组长,兼任三年级语文教师岗位。

  二、任期目标

  假如这次我能竞聘成功,担任三年级的年级组长,通过一年的努力,我将达到以下目标:

  1、通过全面关心本组教师的生活和工作,在本组内形成团结和睦的人际关系;

  引导全组形成奋发向上,锐意改革,团结互助,勇于奉献的作风,积极争创“文明级组”。

  2、组织本组教师积极开展教育教学科研,组内形成良好的教研氛围,争取年内每位教师有一篇教学论文或教学设计在各级的竞赛中获奖,或在刊物上发表。

  3、在自己的组织下,通过全组教师的共同努力,至本学年末,力争使三年级的语、数教学成绩达到全县第一,最低下限保持在全县前三名以内。

  4、通过自己的努力,至本学年末,力争使自己所任的语文教学成绩达到全县第一,最低不低于全县第三名;

  为本班学生营造一个宽松、和谐的学习环境,使全体学生的兴趣特长有所发展,各种素质和能力有所提高,让学生健康、愉快的成长。

  三、自我要求

  在工作中,我将力求做到以下几点:

  1、团结协作、谦虚谨慎、尊重同事,维护其他教师在学生中的威信;

  关心集体,维护学校荣誉,树立良好的教风。

  2、热爱教育、热爱学校,工作中为人师表,严于律已,作风正派,尽职尽责、注意培养学生良好的思想品德。认真备课、上课,认真批改作业。

  3、关心爱护全体学生,尊重学生的人格,以身作则,注重身教,对学生严格要求,耐心教导,促进学生全面、主动、健康发展。

  4、严谨治学,刻苦钻研业务,不断学习新知识,探索教育教学规律,改进教育教学方法,提高教育、教学和科研水平。

  四、主要措施

  如果我竞聘成功,我将从以几方面努力做好本职工作:

  1、深入了解本组教师的思想情况,做好协调工作,增进团结,营造良好的工作氛围,共同做好学校各科室交办的工作。

  2、每学期组织本级部召开两次家长会,让家长充分认识作为转折过渡阶段的三年级学生的学习重点和难点,从而更好地配合教师进行教学。

  3、认真开展本组的教研活动,组织教师制定教学计划,研讨教材和新课程标准。努力改进教法,优化课堂教学结构,积极组织本组教师开展教研课,观摹课,相互听课,评课等活动,每两周开展一次集体备课。

  4、认真制定复习计划,组织本组教师做好复习工作及考后质量分析,提出改进措施。

  5、关心本年级组各班的班队建设、班级面貌。每月组织一次班级管理经验交流,并及时做好改进工作。

  以上是我为了达到任期目标而采取的一些具体措施,最后,我想说的是,作为竞聘上岗的参与者,我由衷的希望得到大家的支持,获得成功,但我也决不会回避失败,不管结果如何,我都将堂堂正正做人,兢兢业业做事。

  赵州桥优秀说课稿 赵州桥说课稿·2

  一、整体情况概述

  xxx公司现有员工xx人,男员工xx人,女员工xx人,全年调离xx人,员工思想状况表现稳定,未发现重大隐患,风险源。

  二、员工思想状况

  1.员工思想状况和诉求

  公司员工整体思想状况基本健康向上的,队伍整体富有凝聚力,能够为公司做出奉献,对公司的发展持乐观态度,面对公司公司发展中存在的困难,个人的相关问题能够冷静分析,做出较准确的抉择,整体表现出勇于克难、勤奋工作、爱岗敬业的工作状态。

  员工主要关心的问题和诉求:

  1.因原油市场大环境疲软,油田亏损严重所造成的个人收益、福利大幅减少(人均月实际所得低于周边企事业单位)。目前,公司有少部分员工在经营第二职业,有出现借贷、请假、希望更换工作岗位等情况发生。

  2.子女就业问题。2016年,油田接收25名子女就业,不在全部安置,2017年油田名额再次缩减,涉及员工思想完全转变需要周期。

  3.食堂伙食问题。由油田东升接管前线食堂后,倒班员工反映早餐和晚餐伙食较中餐差别较大,希望提高早、晚两餐的质量。

  2.对公司的意见或建议

  1.希望能够再向东升公司沟通,改善倒班员工的早、晚伙食质量,丰富菜色,增加包子、饺子、面条等特色小吃。

  2.希望公司对员工考试方式进行升级,完善,加重综合评估。

  3.油田一卡通功能不完善,不能查询流水明细希望公司能向油田负责部门提出改进建议;

  前线员工在下班后到唐海基地时间晚,办理相关业务(物业,水、电)不便,希望公司能向油田负责部门建议能否调整业务办理时间或设置自助办理服务等。

  三、重点人员情况

  1.曾经法轮功习练人员工作表现良好,没有发现不良嗜好和反常行为。

  2.刑满释放人员,目前工作表现良好,近期因个人原因,有大额财务纠纷情况发生,相关单位要加强盯防,及时掌握个人动态,发现不稳定现象及时汇报。

  3.员工刘某因个人原因产生纠纷,相关单位要加强关注,掌握进展情况,发现不稳定现象及时汇报。

  4.各单位现有离异单身员工,发现有行为或思想不稳定情况的,要加强关注,经常性通过谈话、引导等办法纾解负面情况的发生,并做好记录。

  四、安防工作情况

  公司各单位在治安安保及防恐方面能认真执行和落实油田和公司的有关要求履行职责,在制度、措施、预案、检查等工作上能积极修订,并落实到位,认真执行,能够结合各单位实际情况,将三防工作有条理开展起来。

  五、存在问题

  1.各单位对用于周界安防的监视摄像头重视不足,大部分画质模糊,没有夜间监控能力。

  2.巡线工作方式陈旧,巡护手段单一,对管线的监控连续性不足,在发生突发事件时不能有效的掌握情况。

  赵州桥优秀说课稿 赵州桥说课稿·3

  尊敬的各位老师:

  大家好!今天我说课的内容是人教版小学语文三年级上册中的第19课《赵州桥》,下面我将从教材分析、教学方法、学法指导、教学流程、板书设计等方面作以阐述。

  一、说教材

  1、教材分析

  《赵州桥》是人教版新课标实验教科书小学语文三年级上册第五组的一篇精读课文。课文用了短短的几百个字,既交代了赵州桥的位置、设计者、建造年代,又介绍了赵州桥的外形特点,凸显出赵州桥的雄伟、坚固和美观,展现了古代劳动人民的智慧和才干,激发学生强烈的民族自豪感和爱国情绪。

  本篇课文虽是说明文,但是它并不是纯客观的介绍,字里行间,作者都是带着感情来说明的。另外,本文的语言有其独到之处:用长句子说明时,有的明白准确,有的全面周密,有的细致入微。短句子则有的简练,有的生动,有的承上启下,使全文各段珠联璧合。

  2、教学目标

  根据新课程标准的要求、教材特点、以及学生实际,我将第二课时的教学目标定为:

  ①认知目标:知道赵州桥雄伟、坚固、美观的特点。理解赵州桥设计的独创性及其作用。

  ②技能目标:体会重点语句,领会围绕一个意思写一段话的方法,提高学生的朗读能力、说话能力、思维能力。

  ③情感目标:感受赵州桥雄伟、坚固、美观的特点,体会我国劳动人民的智慧和才干。从而激发起学生的民族自尊心和自豪感。

  3、教学重、难点

  (1)、教学重点

  体会重点语句,领会围绕一个意思写一段话的方法。理解赵州桥雄伟、坚固、 美观的特点及设计的合理性和独创性,激发学生的创新精神,发展学生的想像力。

  (2)、教学难点

  理解赵州桥设计的优点,激发学生的民族自豪感。

  二、说教法、学法

  1.教法

  ①谈话法

  以欣赏图片为话题引出课题。

  ②“以读代讲”法

  新课改提倡:重视培养学生的朗读能力,这是帮助学生理解课文的重要手段。本篇课文写赵州桥“美观”部分,语言生动优美,教学这一部分让学生通过各种形式的读,读中理解,读中体会。

  ③“直观教学”法

  通过多媒体课件配合使用,直观演示,激发学生学习课文的兴趣,启发孩子思考,突破教学难点。

  2.学法

  与教法相适应,采用“读读——画画——想想——议议——练练”的学习方法,在多种多样的课堂教学训练中理解课文,培养能力,陶冶情操。

  三、说教学程序

  教学过程是师生的“双边”活动,为了体现“教师为主导,学生为主体”这一原则,以达到培养能力,发展思维的目的,我设计了如下四大环节教学: 第一环节、创设情境,谈话导入。

  第二环节、以读促悟,理解文意。

  第三环节、小组合作,共同探究

  第四环节、拓展思维,激情结课

  赵州桥以它独特的建筑风格闻名中外,世界上许多桥梁专家都到赵州桥参观学习,如果你是一位游客,你想夸夸它吗?你想对以李春为首的这些桥梁建筑师

  们说些什么吗?

  四、说板书设计:

  板书设计要求内容的完善美,语言的精炼美,构图的和谐美,字体的规范美。因此,我设计了如下板书,图画很直观的表现了赵州桥的特点,有利于学生理解教学难点和重点,“雄伟”、“坚固”、“美观”是文章的关键词,它们很好地体现了我国古代劳动人民的智慧和才干。

  一言以蔽之,在《赵州桥》这篇课文教学中,我以新课程理念为指导,以新方法为依托,积极倡导了“自主、合作、探究”的学习模式,培养了学生的合作意识和探究精神,体现了新课程理念中的以“学生为主,自学为主”的理念,同时通过读读,画画,想想,议议、练练等手段,充分发展了学生的个性,培养了创新精神。

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