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批评，评论、评判。批评有两种含义:一基于美学意义的解释，指通过运用理论方法对作品进行梳理(试探性评判与论证式评判)进行如，文艺批评;二基于狭义的生活习语，是专指对缺点和错误提出意见，如，批评他对顾客的傲慢态度。批评不是指责、不是抱怨、不是批判，反之亦然。批评不是贬义色彩的词语。本站今天为大家精心准备了自我剖析批评与自我批评,希望对大家有所帮助!自我剖析批评与自我批评
各位领导、党员同志们：
以下是我的批评与自我批评材料。一年多来，在党支部的正确领导下，我透过不断学习，对标检查，思想认识有了新提高，增强了努力搞好本职工作的职责感和使命感。在思想上和实践工作中都取得必须实际效果，使自己在岗位上和思想素质得到了完善和提升，但是离领导和同志们的要求还有必须差距。下面我本着批评与自我批评的原则，对照自己的实际，挖掘思想，剖析根源。俗话常说：“金无足赤，人无完人”，我深刻的认识到自己还有很多不足，主要表此刻以下几个方面。期望领导和同志们批评指正。
一、存在问题及原因分析
1.思想解放程度不够。存在着理想信念方面，党员意识、宗旨意识、忧患意识淡薄问题。对政治理论学习不够，心存侥幸意识。认为只要跟着党组织学习就已足够，用心干好本职工作就能够了。没有将加强自我学习提高政治素养放在完善自我的高度，没有自觉和系统地学习中国特色社会主义理论，导致自己理论水平不够高。导致对自身世界观、人生观和价值观自我改造重视不够，从而使思想水平在较低层次徘徊，看待问题、分析问题，解决问题潜力明显不够。
2.学习知识钻研业务精神还不够。没有主动挤出时间来开展自学，系统的学习创先争优理论。未能够做到把业余的时间多用于提高现代医学传统医学的学习上。对新知识，新技术的学习不足，表现没有沉下心认真的学习理论知识，对东西一知半解。有时放松对自己的要求和标准，满足于能应付过得去、差不多。具体工作不够扎实，存在急于求进的状况，接到工作首先想到的是尽快完成，而不是做到做好。对事实状况未作详细了解之前便枉下结论导致事与愿违使事情未收到预期结果。做事虽有计划，但很难按计划实施，经常给人虎头蛇尾的感觉。究其原因主要是学习态度问题，一是认为自己脑子不好使，记忆力不行了，不是学习的时候了，二是认为理论是务虚的，能大致了解一些就能够了，满足于一知半解。
3.工作艺术性不够。不成熟、不稳重。做事风风火火走马观花不认真不细致。主要表此刻工作方法简单，只安于表面，处理事情方法比较简单，缺少灵活性和艺术性，对问题深层次思考不够，对工作方法的完善会给自己的工作带来动力认识不深刻。粗枝大叶，在平时的工作忽略小节，而小节往往导致事故的发生，小节是事故的到火点，在今后的工作中我会认真从细节入手，以仔细的态度对每一件事。究其原因主要是自己的性格缺陷导致。还是自我满足，自我安慰的思想存在。
4.事业心不如从前，开拓进取精神不足，缺乏迎难而上开创新局面的干劲和勇气，工作作风上有时紧时松，工作标准上有时不够严格。由于经验还不足，工作的水平还不高。个人创新不够。所以导致工作效果体现的不明显。在义无反顾，抓落实方面做得不到位。
二、今后努力方向及整改措施
1.加强中特理论的学习，坚持用科学发展观武装头脑，提高推动科学发展的潜力，不断研究新状况，新问题，新变化，使我的思想和医院实际相结合，在学中干，在干中学，使主观和客观相贴合，实事求是、创造性地开展支部工作，促进科室的科学发展。
2.充分发挥自己的用心性、主动性、创造性，不断实现好、维护好、发展好医院的根本利益;营造良好的工作环境和氛围。主动承担组织上交给的任务。胆子要大一些，敢于试验，不能像小脚女人一样。
3.不断创新工作方法，配合领导做好支部工作。不断加强政治理论学习和业务学习，强化职责意识和主人翁意识，提高工作效率。明白怎样办，没人去干，就是大问题。所以关键是需要落实“怎样办”。再好的药方开出来，没人替病人抓药，熬药，喂药。仍然不能治好病人的病。但别人怎样说，你就一根筋的怎样干，是缺乏独立思考之人。只有在实践中，才能辨别是与非。从而得出“怎样办”的正确方*。
4.以身作则，严格要求。加强政策理论、医学理论和业务学习，进一步解放思想、实事求是、与时俱进，勇于变革、勇于创新。进一步转变工作方法，坚持依靠群众，拜前辈、病人为师，发扬民主，不断提升科学发展、促进和谐、服务群众的水平，努力走出一条贴合科室发展实际的科学发展之路
三、对支部班子成员的意见及推荐
领导班子成员政治素质普遍较高，工作潜力强，具有改革创新意识，班子成员之间团结协作好，有较强的敬业精神和事业心，能严于律己、廉洁奉公。不足之处，由于工作繁忙，与普通党员谈心的次数还不够多。
自我剖析批评与自我批评
今天进行了这次“批评与自我”民主生活会，在对照党章规定的党员义务和对党员的基本要求，我进行了自我批评，我发现自己在思想上还有较大差距，我对问题产生的原因和解决办法进行了客观的分析，现就以下几个方面向组织进行思想汇报：
一、存在的主要问题
1、自我要求不够，学习有待加强。工作主动性不够，对自身的要求不够高，目标定的过低，处理事情方法比较简单。工作热情不够，水平有限。平时学习内容不系统不全面，运用理论指导实践促进工作上还有差距。
2、没有充分起到模范带头作用。自己是一名共产党员，平时把自己混同于一般群众，降低了对自己的要求和标准。学习和活动都不是很积极，参加集体活动少，服务意识不够。
3、批评与自我批评不够。一般安于现状，很少展开自我批评，对自身的缺点认识不足，不够深入。片面地认为既不违反校纪校规，又无考试作弊，就没有什么问题。同时觉得自己虽有缺点，但问题不大，都是小毛病。对批评与自我批评认识片面，反映出我的态度的不够端正。
4、沟通不够。平时本不爱多说话或与人交流的毛病，在与党员同志和老师方面更突出。本来自己存在的问题很多，再又不积极解决，也不与同志和老师交流，导致问题进一步加大、激化，带来了更严重的后果。
二、产生问题根源
1、先进性标准不高，对自身的要求过低，没有养成好的学习习惯，学习的自觉性、主动性不强。没有学习计划性、前瞻性，遇到什么学什么，造成做事的被动局面。
2、不够深入，不能举一反三。就像周书记说的一样，知识不能融会贯通。理论知识太少，没能主动学习，加强学习。
3、在面对困难的时候内心不够强大，有时会把困难放大了看，打击了积极性，做事畏首畏尾，不能放开。
三、整改措施和方向
1、加强政治理论学习，不断提高自身的政治素质。认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的重要思想，树立科学的的世界观、人生观和价值观。还要进一步提高加强学习的自觉性，克服思想上的懒惰性。
2、加强批评与自我批评，虚心向老师、向同志学习，向优秀党员同志学习，培养优良的工作和学习品质。
3、进一步严格要求自己。始终保持与时俱进、开拓创新的精神状态，时时处处严格约束自己，不断的加强自身的党性修养，自觉遵守各项规章制度，规范自己的行为。
4、加强与同志和老师们的沟通、交流，悉心吸取意见建议，促进自身发展。
5、积极参加集体活动，在活动中去更好的更多的帮助他人。强化自己的服务意识，发扬党员不怕苦不怕累的精神，以真诚的心去关怀他人，让大家切实体会到党员的存在。
以上是我对自己的党性分析，我对自身的认识可能还不够深刻，还有其他的问题没有意识到，但我会在今后的生活学习中，按照党章的规定严格要求自己，加强对党的学习，努力提高理论水平，提升自己的精神境界，增强服务意识，更好的为周围的同学服务。
自我剖析批评与自我批评
批评与自我批评是我们党的优良传统和作风。实事求是我们党一贯遵循和坚持的原则，领导班子专题民主生活会就应该这样实事求是，敢于和善于拿起批评与自我批评的武器，同志之间开展坦诚的批评，这才是真正对组织负责、对同志负责。批评彰显的是敢于担当的政治责任;批评体现的是民主平等的同志关系;批评表达的是真诚爱护的革命情谊;批评关注的是党和人民的事业健康发展。要健全党内生活，就应该坚持和发扬批评与自我批评的优良传统。
第一、建立良好的组织生活制度，正确认识和对待批评。
阅读许多党史资料，观看许多反映上个世纪战争年代及新中国成立初期的影视片，都能够了解到这样一些内容及情节：在我们党内及革命队伍中，批评与自我批评蔚然成风，同志之间的批评面对面直言不讳，心里怎么想口上就怎么说，不掩盖问题矛盾;下级对上级有意见，直言快语、单刀直入，没有任何顾虑地说出自己的意见;上级批评下级，毫不留情面，直指问题要害，触及思想和灵魂。这些看似不近人情味的批评，不但没有造成同志间的隔阂和矛盾，而且还消除了误会、化解了矛盾、解决了问题、增进了友谊，真正达到了团结共事的目的。然而，中国共产党这样优良的一种传统和作风，因受“文化大革命”10浩劫及外来错误思潮的严重影响，已经严重变味走样，要求上的“批评与自我批评”与实际上的“批评与自我批评”严重分离成了两张皮：许多同志缺乏对批评意见的正确认识，把同志之间的批评视为别人故意找茬，与自己过不去;把领导对自己的批评视为给自己“穿小鞋”，是故意整人;一些领导同志怕丢选票、怕民主评议时职工给自己打低分，干脆当起“老好人”，从来不愿批评人。一些专题民主生活会上的相互批评，工作建议代替批评意见多，一些听似批评的意见实质上是在变相的恭维和表扬。“环境影响和改变人。”这次党的群众路线教育实践活动专题民主生活会，为建立完善党内良好的组织生活制度、党员干部积极开展批评与自我批评提供了宝贵的经验，值得认真总结、很好地坚持和发扬;党员干部把开展批评与自我批评作为一种政治责任，正确认识和对待批评，使批评成为工作的需要成为一种习惯，能够常态化，即使个人不犯或者少犯错误，又能够有效杜绝或者减少工作中的失误和损失。
第二、始终严格要求自己，勇于开展自我批评。
“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”是这次党的群众路线教育实践活动的总要求，之所以首先要“照镜子”，就是让党员干部对照“理论理想”之镜、“党章党纪”之镜、“民生民心”之镜、“先辈先进”之镜“四面镜子”，查找宗旨意识、工作作风、廉洁自律等方面的差距，能够找准自己在形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风“四风”方面存在的突出问题，深刻剖析其根源，以整风的精神开展批评与自我批评，特别要勇于开展自我批评。人无十全十美的完人，都或多或少地存在不足与缺点，党员干部也是如此，既要看到自己的不足与缺点，又能够勇于进行自我批评，并制定整改的时间表。然而，十分遗憾的是，长期以来，敢于自我揭短亮丑的自我批评很少了，即使有的，也是避重就轻、不痛不痒、人人普遍存在的诸如“对学习不重视、学而不深”、“自我要求不严格、领导作用没有充分发挥好”等等套话空话，自我批评纯属走过场。在这次专题民主生活会上，党员领导干部自我批评时敢于亮剑，从讲政治、讲党性的高度，围绕“四风”问题，认真进行对照检查，深刻剖析问题根源，可以说自我批评真正达到了伤筋动骨、刮骨疗伤的目的。在今后的党内组织生活、公务员年度考核考评时，应该学习借鉴这次专题民主生活会开展自我批评的成功经验，个人在总结工作成绩的同时，要认真查找不足或者问题，从思想认识、党性修养等方面进行深刻剖析，扎扎实实开展好自我批评，及时改正错误、缺点、不足。
第三、关心党和人民的事业，大胆坦诚开展相互批评。
这次专题民主生活会是一次高质量的民主生活会，班子成员之间相互开展了直接、坦诚的批评，批评意见可谓单刀直入、不留情面，让被批评者红了脸、留了汗。各级党组织和领导班子成员应充分运用好这次专题民主生活会的成功经验，把同志之间的相互批评视为一种正常现象，从关心爱护帮助同志、有利于党和人民的事业的高度，坚持和发扬好这一优良传统和作风。坚持党性原则是不允许当老好人的。现实生活中，一些领导干部不学无术、以权谋私，沦为腐败分子、受到党纪国法处理后，会发出“平时没有谁批评提醒过自己”的感叹。“老好人”现象普遍，说明敢于开展批评的风气已严重缺失。开展批评的渠道很多，可以通过平常的谈心交心指出缺点不足，积极开展坦诚的批评;可以通过日常工作中的提醒，使其引起重视，及时改正不足;可以在工作考核考评时或者专题会议上开展严肃的批评，敢于把话讲在桌面讲在当面，帮助同志深刻认识，有效解决存在问题。开展批评必须坚持实事求是的原则，坚决不能出于个人泄私愤目的而无中生有、乱讲一通。党内、同志间都能够经常性地开展批评，批评与自我批评就能够成为常态，党内风气、政治风气就会好转，从而影响和带动整个社会风气的根本性转变。