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预案，是指根据评估分析或经验，对潜在的或可能发生的突发事件的类别和影响程度而事先制定的应急处置方案。以下是本站小编为大家带来的艺术培训中心应急预案 3篇，希望能帮助到大家!艺术培训中心应急预案·1
1、学校安全工作总体预案
为了加强和改进学校安全工作，保障全校师生员工健康、平安地学习、工作、生活，防范师生安全事故发生，并能快速、及时、妥善处理突发的安全事故，切实有效降低安全事故的危害，依照上级有关要求及有关法律法规，从我校实际出发，特制定本预案。
一、 指导思想
为全面贯彻胡锦涛同志关于“经常性地做好应对风险和突发事件的思想准备、预案准备、机制准备和工作准备，坚持防患于未然”的指示精神，学校必须从实践“三个代表”重要思想的高度，从“立党为公，执政为民”的本质要求出发，不断增强做好应对各类突发事件工作的使命感，责任感和紧迫感。建立和完善应对各类突发事件的预案、机制和制度，确保全体师生员工的生命安全和国家财产安全。
制定基本预案，是编制学校事故应急预案的基础和关键。必须坚持以人为本，坚持全面、协调、可持续的科学发展观，遵循“预防为主，常备不懈”的方针，摸清学校基本情况，科学评估学校所面临的事故危险，建立学校应急组织，健全和完善学校师生安全培训和演练的制度与计划，全面提高学校应对突发事件的综合管理水平和应急处置能力。
二、工作原则： 1、坚持以人为本，师生生命安全高于一切的原则和稳定压倒一切的原则。 2、谁主管，谁负责的原则，预防为主，积极处置的原则。 3、冷静、沉着，积极主动和及时、合法、公正处理的原则。
三、工作目标： 1、牢固树立安全责任意识，切实提高师生员工的安全自我防护能力。 2、完善安全规章制度，网络责任制度，做到早防范、早处置。 3、建立快速应急机制和应急处理机制，及时采取有效和果断的措施，确保校园秩序。
四、事故现场指挥职责 (1)根据事故应急救援预案，在现场指挥救援行动，把事故消灭在初始状态。(2)指挥现场无关人员有序疏散，撤离到安全区域。(3)负责救护受伤人员和寻找失踪人员。(4)负责现场应急救援任务分配和人员调度。(5)把事故情况，可能造成的危害和求援事项向应急总指挥报告。(6)与消防等应急部门合作，提供建议和信息。(7)维持现场秩序，负责事故现场的警戒和保护 (8)负责事故后的现场清理。
2、食物中毒应急预案
1、发现师生有类似食物中毒症状时，应迅速送学校医疗室进行初诊，同时拨打“120”电话或送医院进行处理。
2、迅速向教育局、乡政府及卫生防疫部门报告。
3、做好所有食物食品取样工作，以备卫生部门检验。如是食用校外食物所致，也积极配合有关部门取样。
4、迅速排查食用致毒食物的师生名单，并检查他们的身体状况。
5、及时通知家长并做好家长和家属的工作。
6、积极配合上级有关部门做好诊治、调查事故、处理等工作。
(二)其他突如其来的伤害事故应急预案
1、如社会人员到餐厅对学生造成伤害时，值班教师要及时向班主任或学校报告，其他同学要采取积极措施进行制止或疏散。
2、班主任和学校接到报告后，立即组织人员进行制止，并拨打“110”报警。
3、对伤者应及时送医院就诊。
4、及时上报教育局及中心校。
5、迅速配合公安部门调查事故发生的原因，并做好有关材料的收集。
6、通知受伤者的家长或家属。
7、妥善处理事故。
3、火灾事故应急预案
1、发生火灾事故时，在向119消防指挥中心报警的同时，立即报告教育局和乡政府。
2、迅速切断有关电源。
3、抢险救灾小组迅速疏散师生，撤离到安全区域(操场)。
4、积极配合消防人员救火。
5、在进行灭火的同时，应采取有效的隔离措施，防止大火蔓延。
4、地震事故应急预案
1、只要接到上级部门关于在我市境内有破坏性地震的通知后，安全领导小组立即召开紧急会议，并按应急预案的要求，落实各项应急措施。
2、实施应急预案，落实抢险救灾物资，做好抢险救灾的准备工作。
3、对易燃、易爆、有毒等易产生次生灾害的场所进行检查，并采取防范措施。
4、迅速组织师生转移到安全场地，将贵重财产转移到安全地带妥善保管。
5、拥挤踩踏事故应急预案
1、由宿管教师负责定期向住宿生进行安全教育。
2、发生踩踏事故时，应及时送受伤者到医院诊治
3、及时向学校、家庭、中心校及有关部门报告
4、注意事故现场保护，调查事故发生原因，并做好有关材料
5、妥善处理事故
(一)、报告程序：
学校建立健全安全紧急情况报告制度，严格落实值班人员，确保安全紧急情况信息报送渠道畅通、运转有序。
学校发生安全紧急情况，应立即报告教育局、乡政府及中心校，上报时做到及时、准确、全面、不漏报、不虚报。报告内容为：事故发生的时间、地点、单位、事故的简要情况，死亡人数、受伤人数、估计直接经济损失等。
(二)、善后处理：
1、学校要切实做好死难、受伤学生家长的安抚、慰问工作，消除各种不安全因素，维护学校稳定。
2、对伤亡学生的赔偿要依据《民法通则》、《道路交通事故处理办法》等法律、法规执行。
(三)、调查与结案
学校依据国家有关规定，按照属地为主、分级负责的原则和紧急事件的等级，对突发紧急情况及时展开调查，查清事实，查明原因，限期报结。
事故的调查处理必须坚持实事求是，尊重科学，依法处置的原则，任何人不得干涉事故的调查处理。
艺术培训中心应急预案·2
一、指导思想
为做好学校突发公共卫生事件工作，提高我校师生预防和控制突发公共卫生事件的能力和水平，保障全体师生员工的身体健康与生命安全，消除或减轻突发事件的危害，结合我校实际情况，特制订本预案。
二、工作目标
1.利用课堂主渠道普及各类突发公共卫生事件的防治知识，提高广大师生员工的自我保护意识。
2.制定完善突发公共卫生事件工作制度，落实信息监测报告网络，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。
3.制定突发公共卫生事件预案，建立快速反应和应急处理机制，及时采取措施，确保突发公共卫生事件不在校园内蔓延。
三、工作原则
1.加强防范、工作到位
宣传普及突发公共卫生事件防治知识，提高全体师生员工的防护意识和校园公共卫生水平，加强日常监测，发现病例及时采取有效的预防与控制措施，迅速切断传播途径，控制疫情的传播和蔓延。
2.严格管理、落实领导
严格执行国家有关法律法规，对突发公共卫生事件的预防、疫情报告、控制和救治工作实行依法管理。成立学校突发公共卫生事件防治领导小组，负责组织、指挥、协调与落实学校的突发公共卫生事件的防治工作。
3.及早发现，及时上报
认真落实晨午晚检制度，按照“四早”要求，保证发现、报告、隔离、治疗等环节紧密衔接，一旦发生突发事件，快速反应，及时上报教育局体卫艺科、市疾控中心卫生监督科。
四、学校突发卫生事件应急处理组织机构
组 长： 统一协调指挥全校突发公共卫生事件应急处理工作。
副组长：
协助校长做好突发公共卫生事件的应急处理工作。
办公室主任： 负责做好人员的协调工作、负责日常监测。
总务处主任：负责保障突发公共卫生事件期间物资供应;负责消毒工作。
信息上报员：负责学校班级的卫生工作的收集整理和卫生工作的上报。
健康保健员： 负责学校卫生宣传、学校全日保洁工作。
五、学校职责
1.***卫生监督所卫生监督科的相关要求制订本校的突发事件应急预案。
2.建立健全突发事件防治责任制，检查、督促学校各部门各项突发事件防治措施落实情况。
3.广泛深入地开展突发公共卫生事件的宣传教育活动，普及突发事件防治知识，提高师生员工的科学防病能力。
4.建立学生因病缺课登记制度和传染病流行期间的晨午晚检制度，及时掌握师生的身体状况，发现突发公共卫生事件早期表现的师生，及时督促其到医院就诊，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。
5.开展校园环境整治和学校全日保洁工作，加强后勤基础设施建设，努力改善卫生条件，保证学校厕所及其他公共场所的清洁卫生。
六、突发事件的应急预案
(一)学校传染病防治工作应急预案
为了有效地开展学校传染病防治工作，也为了确保在第一时间内能迅速妥善处理可能发生的学校传染病，特制定本预案：
1.组织领导
学校成立学校传染病防治工作领导小组，校长担任组长，担任副组长。领导小组的主要职责是：在本校内发现传染病病人或疑似病人，在第一时间内汇报到上级有关部门，时会同其它有关部门做好传染病防治工作。
2.管辖原则
实行以班级为单位，分级负责的原则。班级若发现学校传染病病人，应及时向学校传染病防治工作领导小组报告，迅速协助有关机构对病人采取有效的应急措施，防止病源扩散。
3.报告制度
在校上课期间内发现传染病病人学各班必须及时向学校传染病防治工作领导小组报告。
4.应急措施
学校传染病防治工作领导小组得到有关传染病疫情报告后，应及时汇报教育局及上级有关部门;学校传染病防治工作领导小组得到有关传染病疫情工作报告后，应在最短时间内，做好学校师生员工的情绪稳定工作，对学校传染病病人送去隔离、治疗、观察;德育处和总务处协调起来，对教室等校园环境进行经常性的消毒，同时坚持每天卫生检查制度，确保校园清洁。
5.常规工作
加强晨午晚检制度。班主任按照《晨午晚检制度》每天做好晨午晚检，并做好记录，各级部主任将各级部的晨午晚检上报，由专人进行全校统计。抓好宣传教育工作，普及传染病防治知识，各校要把健康教育作为防治传染病的重要措施来抓。做好学校传染病防控工作。搞好环境卫生，消除致病传染源。增添洗手设施，严格饮食卫生制度，定期开展环境消毒。
(二)食物中毒事件的应急预案
1.报告制度。学校发生了卫生以及食品安全事故，必须迅速查清初步情况，立即向上级报告。
2.救援措施。一旦发生较严重的学校卫生及食品安全事故，在未接到上级指令前，由学校校长负责救援指挥，组织好救援行动。
学校发现食物中毒或疑似食物中毒时，要立即做好两件事：一是立即将中毒者或疑似中毒者送到当地医院进行抢救(必要时拨打120请求急救)。二是立即停止有关人群食用相关食物，停止相关食品的生产或经营活动，切实保护好现场(保留造成食物中毒或者导致食物中毒的食品)，等候上级教育、卫生、公安等部门的调查处理。
3.联系家长。学校发生了较严重的卫生、食品安全事故，应及时与发病学生家长取得联系，如实说明发病情况，不盲目猜测。做好学生家长思想安抚，防止过激行为发生。
4.信息上报。保障广大师生和家长在事故发生和处理过程中的知情权，及时、准确做好信息公开，并如实向上级部门汇报，不瞒报、谎报。对一些谣传也要及时澄清，避免不必要的误解。
七、突发公共卫生事件的监测
建立突发公共卫生事件的监测系统。在学校建立晨午晚检监测制度，班主任对本班学生进行监测，对缺勤学生进行逐一登记，填写《因病缺课记录》，查明缺勤原因。对因健康原因缺勤者由校医进行登记汇总并进行追踪观察，分析其发展趋势，必要时采取进一步的措施。重视信息的收集。做好预防工作。
八、突发公共卫生事件的报告
1.责任报告单位和责任报告人
(1)建立自下而上的突发公共卫生事件逐级报告制度，并确保监测和预警系统的正常运行，及时发现潜在隐患以及可能发生的突发事件。突发事件期间，学校实行24小时值班制，并开通疫情监控联系电话：
(2)严格执行学校突发公共卫生事件报告程序。在传染病暴发、流行期间，对疫情实行日报告制度和零报告制度。学校应严格按程序逐级报告，确保信息畅通。
(3)出现集体性食物中毒、甲类传染病病例、乙类传染病爆发、医院感染爆发及其他突发卫生事件时，保健室及学校有关部门应立即向本校突发公共卫生事件领导小组报告。
2.突发公共卫生事件的报告时限和程序
得知突发公共卫生事件相关信息要以最快的通讯方式在2小时之内向北辛卫生防疫站、市卫生局卫生监督所卫生科、教育局体卫科报告。
3.任何部门和个人都不得隐瞒、缓报、谎报或者授意他人隐瞒、缓报、谎报突发事件。
九、突发公共卫生事件的应急反应
(一)应急反应原则
学校发生突发公共卫生事件时，要高度重视，按照分级响应的原则，作出相应级别的应急反应。要根据不同类别突发公共卫生事件的性质和特点，注重分析事件的发展趋势，对事态和影响不断扩大的事件，可相应提高报告和反应级别，确保迅速、有效控制突发公共卫生事件，维护校园稳定。
突发公共卫生事件应急处理要采取边调查、边处理、边抢救、边报告、边核实的方式，以有效措施控制事态发展。突发公共卫生事件领导小组做好应急处理所需的人员与物资准备，采取必要的预防控制措施，防止突发公共卫生事件在学校内发生。
(二)应急反应措施
1.突发公共卫生事件领导小组
组织协调有关部门参与突发公共卫生事件的处理。根据突发公共卫生事件处理需要，协调各类人员、物资、交通工具和相关设施、设备参加应急处理工作。
2.疫情控制措施：
(1)停止大型集会以及其他人群聚集的活动;
(2)根据上级有关部门的决定，开展卫生检疫等。
(3)普及卫生知识。针对突发公共卫生事件的性质，有针对性地开展卫生知识宣教，提高师生健康意识和自我防护能力，消除心理障碍，开展心理危机干预工作。
(4)突发公共卫生事件报告：根据报告时限和程序要求，上报突发公共卫生事件。
十、突发公共卫生事件应急处置的保障
突发公共卫生事件应急处理应坚持预防为主，平战结合，学校应加强突发公共卫生事件的组织建设，组织开展突发公共卫生事件的监测和预警工作，加强突发公共卫生事件应急处理队伍建设，建立健全统一的突发公共卫生事件预防控制体系，保证突发公共卫生事件应急处理工作的顺利开展。
1.应急救治队伍及演练
按照“平战结合、因地制宜，分类管理、分级负责，统一管理、协调运转”的原则建立学校突发公共卫生事件应急救治队伍，并加强管理和培训。
学校每年组织开展一次突发公共卫生事件的应急演练，增强应急意识和实战能力。
2.物资、经费保障
学校认真做好应急物资储备，保障应急经费的正常使用。学校应保障突发公共卫生事件应急基础设施项目建设经费，按规定落实对突发公共卫生事件应急处理经费。
3.宣传教育
学校要利用广播、板报、校园电视台等多种形式对师生广泛开展突发公共卫生事件应急知识的普及教育，宣传卫生科普知识，指导师生以科学的行为和方式对待突发公共卫生事件。
艺术培训中心应急预案·3
传染病疫情及突发公共卫生事件报告制度
为做好2020年瓦疃幼儿园春季开学及新型肺炎疫情防控工作，保障全园教师和幼儿身心健康安全，根据上级有关文件精神，结合我园实际，制定本制度。
一、成立幼儿园传染病疫情及突发公共卫生事件报告工作小组，各带班老师为成员，开展传染病疫情及突发公共卫生事件报告工作。
二、疫情报告工作组工作职责
工作领导小组：
组长：王某某(疫情报告人)
成员：各班带班老师
1、负责建立、健全本园传染病疫情及突发公共卫生事件的发现、收集、汇总与报告管理工作制度。????
2、疫情报告人负责本园内传染病疫情及突发公共卫生事件、因病缺课等健康信息的收集、汇总与报告工作。? ??
3、协助卫生医疗单位对本校发生的传染病疫情及突发公共卫生事件进行调查和处理，接受教育体育局与疾控中心对幼儿传染病疫情及突发公共卫生事件的督促、检查。
4、负责组织开展对全园教师和幼儿传染病防治知识的宣传教育。
5、幼儿园园长是传染病疫情及突发公共卫生事件报告的第一责任人。
三、传染病疫情及突发公共卫生事件报告工作程序
(一)幼儿园传染病疫情及突发公共卫生事件监测
幼儿园建立幼儿晨检、因病缺课监测制度。幼儿园的老师发现幼儿有传染病早期症状、疑似传染病病人以及因病缺勤等情况时，应及时报告给幼儿园疫情报告人。幼儿园疫情报告人应及时进行排查，并将排查情况进行记录。????
1、晨检应在幼儿园疫情报告人的指导下进行，由带班老师对早晨到园的每个学生进行观察、询问，了解幼儿出勤、健康状况。发现幼儿有传染病早期症状(如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等)以及疑似传染病病人时，应当及时告知幼儿园疫情报告人，幼儿园疫情报告人要进行进一步排查，以确保做到对传染病病人的早发现、早报告。? ?
2、各带班老师应当密切关注本班幼儿的出勤情况，对于因病缺勤的幼儿，应当了解幼儿的患病情况和可能的病因，如有怀疑，要及时报告给幼儿园疫情报告人。幼儿园疫情报告人接到报告后应及时追查幼儿的患病情况和可能的病因，以做到对传染病病人的早发现。
(二)幼儿园传染病疫情及突发公共卫生事件报告
1、报告内容及时限
(1)在同一班级，1天内有1例有相似症状(如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等)或者共同用餐、饮水史时，幼儿园应当在24小时内报出相关信息。
(2)当幼儿园发现传染病或疑似传染病病人时，幼儿园应当立即报出相关信息。
(3)个别幼儿出现不明原因的高热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等症状时，应当在24小时内报出相关信息。
(4)幼儿园发生群体性不明原因疾病或者其它突发公共卫生事件时，幼儿园应当在24小时内报出相关信息。
2、报告方式。
当出现符合本工作规范规定的报告情况时，幼儿园应当以最方便的通讯方式向湖沟镇中心卫生院防疫保建站报告，同时向湖***报告。
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2020年*月