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学生一般指正在学校、学堂或其他学习地方受教育的人，而在研究机构或工作单位(如医院、研究所)学习的人也自称学生，以前与学生的性质相似的还有徒弟、弟子等等。根据学习的不同阶段，我们可以把学生分为：幼儿园学生、小学生、中学生(初中生、高中生、中专生)、高等院校学生(大学生(专科生/高职生、本科生)硕士研究生、博士研究生)等等。以下是本站小编为大家带来的大学生民族团结发声亮剑1500字 3篇，希望能帮助到大家!大学生民族团结发声亮剑1500字·1
坚定维护社会稳定和民族团结，坚决同“三股势力” “两面人” 作斗争 民族团结是各族人民的生命线， 各族人民为中华民族大家庭的团 结统一，经济发展、社会进步做出了重要的贡献。历史无数次证明， 民族团结是各民族共同利益所在，民族团结搞好了，社会就安定，经 济就发展， 各族人民生活就改善。
加强民族团结， 是各族人民的愿望， 是推动各项事业前进的必然要求。
但是，民族分裂分子不愿看到新疆社会稳定，破坏民族团结，是 影响新疆社会稳定和长治久安的毒瘤。民族分裂活动是颠覆、破坏祖 国统一，挑起民族纷争，损害安定团结的罪恶行动。我们要坚决站在 民族分裂活动的对立面。
我们必须要坚定不移地反对民族分裂。暴力恐怖分子，宗教极端 分子犯下的暴行是反人类、反文明、反社会的罪恶行为，它是我国各 族人民的公敌，他们的目的就是要挑起各民族间的仇恨，制造社会动 乱，我们要高度警惕，严密防范，坚决制止任何挑拨离间民族团结的 言论和行为。
我们必须清醒地认识到，只有在中国共产党的领导下，才能取得 举世瞩目的成就， 我们要坚决贯彻落实以习近平同志为核心的党中央 治疆方略，坚决把暴力恐怖分子的嚣张气焰打下去，坚决同“三股势 力”“两面人”作斗争。扎实做好反恐维稳各项工作，为维护社会稳 定和长治久安做出贡献。
作为党员干部，我要主动发声亮剑，带头表明态度，在大是大非 面前坚决反对民族分裂，站出来谴责我们的敌人，站出来揭露“两面 派”“ 两面人”。必须要发挥好旗帜和标杆作用，要坚决坚定听党 话、感党恩、跟党走，勇于发出对党和祖国的感恩之声和对国家、人 民的忠诚之声。在维护祖国统一、反对民族分裂大是大非问题上，坚 决做到旗帜鲜明，立场坚定，行动不动摇，誓与“三股势力”斗争到 底，用实际行动筑牢各族群众维护祖国统一、维护民族团结、维护社 会稳定的钢铁长城。
大学生民族团结发声亮剑发言稿1500字_民族团结发声亮剑发言稿
民族团结发声亮剑发言稿 4 月 20 日至 23 日，塔城公路管理局以“发声亮剑争做 表率”为主题，成立宣讲团深入局属各单位基层道班及住 村点，开展了 10 场次去极端化、维护民族团结宣讲活动， 近 500 名干部职工、群众聆听了宣讲，使广大干部职工群 众进一步认清宗教极端思想的危害，提升抵御宗教极端思 想渗透的能力，形成人人争做民族团结表率的良好氛围。
塔城公路管理局结合“去极端化”宣传教育和创建自 治区级民族团结进步模范单位争创活动，从局属各单位挑 选 5 名宣讲员，成立了“去极端化、民族团结”宣讲团， 紧紧围绕“发声亮剑 争做表率”为主题，按照“到人、管 用、有效”的要求，深入开展“面对面”宣讲活动，力争 通过层层宣讲帮助职工、群众认清暴力恐怖活动的危害， 自觉检举、揭发暴力恐怖活动，营造全社会人人自觉维护 社会和谐稳定的良好氛围。
宣讲团行程 1000 多公里， 分别到 5 各分局、1 个收费站及住村点，用百姓听得懂的语 言，分别宣讲了《去极端化 人人争当践行者》、《坚持 “一反两讲” 争做文明职工》、《民族团结一家亲卒子花” 开红艳艳》、《民族团结的典范—茅金梅》、《擦亮窗口 树形象 民族团结美名扬》等内容，严厉揭批了“5.22”暴 恐事件、宗教极端思想对各民族毒害的目的;详细解读了 《新疆维吾尔自治区民族团结教育条例》;赞扬了拉提帕·黑 沙提、赛力克、茅金梅等人不分民族，助人为乐的典型事 迹。
宣讲中，一例例令人发指的暴恐事件，一件件被传为 佳话的民族团结事迹，帮助各族职工、群众理清了模糊认 识，认清了宗教极端分子和暴恐分子的本质。
宣讲结 束后，塔城公路管理局与全体干部职工签订了“去极端化” 承诺书。干部职工们纷纷表示，要自觉抵制宗教极端思想 渗透，明辨是非，不信谣、不传谣、针对宗教极端势力要 敢于发声亮剑，团结起来共建美好家园。
民族团结发声亮剑发言稿二 随着我县严打行动深入开展，吾塔木乡以党的群众 教育路线实践活动为契机，以“依法打击非法宗教及暴力 恐怖活动”为目标，紧紧围绕构建“平安吾塔木”、“和 谐吾塔木”主题。党政领导干部，特别是少数民族领导干 部带头为干部群众授课，发声亮剑，勇于担当。
8 月 23 日，我乡各村组织生活会如期召开，吾塔木乡 党委副书记、政府乡长到各村进行指导，在组织生活会即 将结束时，乡长带头分别于果勒艾日克村、尤勒滚艾日克 村、依格孜吾斯塘村现场讲课，围绕“如何面对宗教极端 思想渗透及打击暴力恐怖活动”的中心问题，从“为什么 说非法宗教问题及暴力恐怖活动让人痛恨” “如果对宗教 工作及反对暴恐活动存在的问题放任不管将会产生什么样 的严重后果”“各级领导干部对以上严重后果应当承担什 么责任”“我们日益改善的生活条件给我们思想带来了什 么样的转变?”“我们应如何带头发声亮剑，同暴力恐怖活 动作斗争”五个方面，进行了逻辑缜密、鞭辟入里的论述， 深刻揭示了在我乡依法管理宗教活动，严防宗教极端思想 渗透蔓延的极端及打击暴力恐怖活动工作重要性，启发广 大干部群众深化对宗教极端思想渗透严重危害性的认识， 认真思考面对严峻形势应该如何作为，如何更好地发挥作 用。
8 月 27 日，乡长又驱车 400 余公里，来到平均海拔 4500 米的英格里克牧区，对牧区所有牧民，再次围绕“如 何面对宗教极端思想渗透及打击暴力恐怖活动”主题进行 了将近 1 小时的授课，让牧区所有群众在思想上得到一次 洗礼。
据悉，领导干部带头授课，发声亮剑是我乡积极落实 严打行动的新举措，后期各位乡领导干部将会从不同侧重 点继续向全乡干部、群众授课，让干部经常受教育，让群 众时时统一思想。清晰具体的讲解，“零距离”的沟通， 得到干部群众一致认可与欢迎。
大学生民族团结发声亮剑1500字·2
新疆民族团结演讲稿 大 学生发声亮剑表态发言稿新疆民族团结演讲稿 大学生发声亮剑 表态发言稿 新疆是古代四大文明的交汇地 ,我们守 着这样一文化聚宝盆 ,作为新疆人我们应该 为此感到骄傲。
要实现团结和谐、 繁荣富裕、 文明进步、 安居乐业 , 就必须增强各民族的文化认同 , 文化认同是民族团结之根民族和睦之魂。我 将一如既往地主动担当起意识形态领域反 分裂斗争的重要使命。在大是大非问题上头 脑清醒 , 在危难时刻敢于挺身而出 , 以实际 行动筑牢新疆社会稳定和长治久安的根基。
只要我们团结一心 ,就一定能筑牢各族 人民共同维护祖国统一 , 维护民族团结 , 维 护社会稳定的钢铁长城。
我充分认清了“三股势力”,和“两面 人”的危害 , 同时 , 我更要担当 , 积极作为 , 紧紧围绕新疆社会稳定和长治久安的总目 标,争做对党和国家绝对忠诚 ,遵守纪律,言 行一致的表率,坚决维护好经济社会秩序积 极主动帮助别人,为实现总目标提供坚实的 服务保障。以实际行动为“三股势力”拔刀 亮剑发出最强音,旗帜鲜明地维护祖国统一 和各民族大团结。
,我们要带头教育引导家人、朋友和身 边群众树牢“三个离不开”增强“四个认 同”把党中央和自治区党委对维护民族团 结的要求融入血脉注入灵魂 , 付诸言行 , 既 要在反分裂斗争这一重大原则问题上始终 保持高度清醒的头脑 , 做到旗帜鲜明 , 立场 坚定,又要充分发挥自己与汉族干部群众语 言方面没有障碍的优 势 , 当好维护社会稳定和民族团结的 “石榴籽”、“扬声器”、“连心桥”做好 宣传员、调解员、揭露“三股势力”的真实 面具,坚决洗清“四风”、“四气”坚决不 做“两面人”切实做到在与“三股势力” 的斗争中冲在第一线带头做表率。
我们的幸福生活来之不易，责任重大 , 维护民族团结从我做起 ,我们要站在维护祖 国统一,反对民族分裂促进民族团结的最前 沿,揭露“三股势力”的罪恶本质。
要做社会正能量的传递着 ,我们要以自 身的正能量感染、影响、带动身边的同事、 家人同一维护社会稳定、民族团结 ,积极向 全社会传递民族团结的正能量 ,传播爱和温 暖,传播友谊和希望,培育团结互助之花。
我坚信各民族团结一心、努力奋斗 ,一 定可以实现新疆社会稳定和长治久安的总 目标,新疆的未来一定会更美好。
大学生民族团结发声亮剑1500字·3
民族团结发声亮剑发言稿 新 疆 位 于 祖 国 西 北 边 陲 ，面 积 166 万 平 方 公 里 ，占 中 国 国 土 总 面 积 的 六 分 之 一 ，是 中 国 面 积 最 大 的 省 级 行 政 区 。新 疆 地 处 亚 欧 大 陆 腹 地 ，陆 地 边境线 5600 多公里，周边与俄罗斯、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、塔 吉克斯坦、巴基斯坦、蒙古、印度、阿富汗等八个国家接壤，在历史上 是 古 丝 绸 之 路 的 重 要 通 道 ，第 二 座“ 亚 欧 大 陆 桥 ”的 必 经 之 地 ，战 略 位 置十分重要。
我国自古以来是一个多民族的目家，全国共有 56 个兄弟民族劳动、战 斗 、生 活 在 这 片 广 阔 而 富 饶 的 土 地 上 。各 个 民 族 都 有 悠 久 的 历 史 和 丰 富 的 文 化 ，并 各 有 各 自 的 文 化 传 统 、语 自 文 字 、宗 教 信 仰 。尽 管 各 个 民 族 之 间 在 历 史 上 曾 经 存 在 矛 盾 与 不 和 ， 发 生 过 冲 突 和 战 争 .但 告 民 族 之 间 的 经 济 文 化 交 流 与 友 好 交 往 ，仍 是 历 史 的 主 流 。爱 国 主 义 是 中 华 民 族 这 一 统 多 民 族 国 象 得 以 形 成 、生 存 、延 续 和 发 展 的 重 要 思 想 政 治 基 础 。我 们 伟 大 的 中 华 人 民 共 和 国 ，是 在 爱 国 主 义 的 旗 帜 指 导 下 ，我 国 各 族 人 民 团 结 一 致 ，赶 走 了 帝 国 主 义 侵 略 者 才 诞 生 的 。我 国 的 社 会 主 义 制 度 ，也 是各族人民在中国共产党的领导下，前赴后继、浴血奋战的结果。
历 史 一 再 证 明 ，反 对 民 族 分 裂 ，维 护 民 族 团 结 和 祖 国 统 一 ，是 我 国 人 民 爱 国 主 义 优 良 传 统 的 重 要 组 成 部 分 。但 是 ，我 们 应 当 清 醒 地 看 到 ，国 际 上的敌对势力，一直蓄意挑拨我国各兄弟民族之间的亲密关系 .企图分 裂 、肢 解 我 们 统 一 的 社 会 主 义 祖 国 。极 少 数 民 族 分 裂 主 义 分 子 ，也 极 力 鼓 吹 民 族 独 立 ，脱 离 社 会 主 义 祖 国 这 个 大 家 庭 。他 们 分 裂 阴 谋 虽 然 理 所 当 然 地 受 到 了 全 国 各 族 人 民 的 反 对 。不 可 能 得 逞 ，但 他 们 的 破 坏 活 动 也 决 不 会 停 止 。在 当 前 世 界 上 许 多 地 方 民 族 冲 突 加 剧 ，民 族 战 乱 不 断 的 情 况 下 ，我 们 每 个 人 都 要 从 中 华 民 族 的 大 局 出 发 ，从 全 国 各 族 人 民 的 根 本 利 益 出 发 ，从 维 护 我 国 多 民 族 统 一 的 传 统 出 发 ，自 觉 维 护 民 族 团 结 ，反 对民族分裂，坚决与破坏祖国统一的言行作斗争。
民 族 团 结 是 社 会 主 义 民 族 关 系 的 基 本 特 征 和 核 心 内 容 之 一 ，也 是 中 国 共 产 党 和 国 家 所 追 求 的 目 标 。社 会 主 义 社 会 各 民 族 之 间 的 团 结 ，是 以 中 国 共 产 党 的 领 导 和 党 的 团 结 为 核 心 的 ，是 以 社 会 主 义 制 度 和 祖 国 统 一 为 基 础 的 。作 为 中 国 民 族 政 策 体 系 的 重 要 组 成 部 分 ，它 包 括 以 下 几 方 面 的 含 义： 1、反对民族压迫和民族歧视。在中国的历史发展上，长期存在着民族 压 迫 和 民 族 歧 视 制 度 。新 中 国 成 立 后 ，通 过 对 民 族 地 区 进 行 民 主 改 造 和 社 会 主 义 改 造 ，从 根 本 上 废 除 了 这 一 反 动 制 度 ，开 辟 了 民 族 平 等 团 结 的 新 纪 元 。此 外 ，中 国 共 产 党 和 政 府 还 运 用 行 政 和 法 律 等 手 段 禁 止 一 切 形 式的民族压迫和歧视行为。
2、维护促进民族团结。民族团结包括不同民族之间的团结，也包含着 民族内部的团结。
3、各族人民齐心协力，共同促进祖国的发展繁荣。民族团结是社会主 义 社 会 发 展 进 步 的 必 要 前 提 。在 漫 长 的 历 史 发 展 进 程 中 ，中 华 民 族 共 同 开 拓 了 祖 国 的 大 好 山 河 ，创 造 了 灿 烂 的 中 华 文 化 ，形 成 了 谁 也 离 不 开 谁 的密切关系。在社会主义现代化的今天，56 个民族要进一步巩固和发 展 这 一 关 系 ，团 结 一 致 ，形 成 强 大 的 合 力 ，共 同 推 进 中 国 的 现 代 化 进 程 。 4、反对民族分裂，维护祖国统一。民族团结是社会安定、国家昌盛和 民族进步繁荣的必要条件。中国的民族团结与国家统一有着内在的联 系 。民 族 团 结 的 原 则 要 求 各 族 人 民 热 爱 祖 国 、维 护 统 一 ，反 对 一 切 破 坏 团结、分裂祖国的活动。
在 新 疆 ，坚 定 不 移 地 高 举 各 民 族 大 团 结 的 伟 大 旗 帜 ，反 对 民 族 分 裂 、维 护 祖 国 统 一 ，把 祖 国 六 分 之 一 的 土 地 开 发 建 设 好 ，这 就 是 最 现 实 的 爱 国 主义。
通 过 系 统 学 习 使 我 认 识 到 民 族 团 结 教 育 的 重 要 性 和 必 要 性 ，作 好 新 疆 的 稳 定 和 民 族 团 结 工 作 对 进 一 步 推 进 新 疆 经 济 社 会 快 速 发 展 ，促 进 社 会 稳 定 ，有 着 十 分 重 大 的 意 义 。进 一 步 认 清 民 族 分 裂 主 义 本 质 和 危 害 ，分 清 是非界限和敌我界限，进一步统一了思想，全面正确地理解党的民族、 宗 教 政 策 ，增 强 反 对 民 族 分 裂 ，维 护 祖 国 统 一 ，维 护 社 会 稳 定 的 自 觉 性 和坚定性。