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《习近平总书记教育重要论述讲义》(以下简称《讲义》)于近日正式问世。《讲义》聚焦党的十八大以来，习近平总书记就教育改革发展作出了一系列重要讲话、指示批示，提出了一系列新理念新思想新观点，形成了习近平总书记关于教育的重要论述。教育部要求，今后，高校要面向教育学学科本科生、研究生，马克思主义理论学科研究生和全体师范生，开设“习近平总书记关于教育的重要论述研究”必修课;《讲义》将作为全体大学生的必修教材。本站今天为大家精心准备了《深入学习习近平关于教育的重要论述》学习心得,希望对大家有所帮助!《深入学习习近平关于教育的重要论述》学习心得
为深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，以此指导新时代中国教育改革发展实践，教育部党组成立课题组，对党的十八大以来习近平总书记关于教育的一系列新理念新思想新观点，分专题进行了系统梳理、深入研究和全面解读，在此基础上形成了《深入学习习近平关于教育的重要论述》一书，已由人民出版社出版。
陈宝生指出，习近平总书记关于教育的重要论述，系统回答了一系列方向性、全局性、战略性重大问题，标志着我们党对教育发展规律的认识达到了新高度，为新时代中国特色社会主义教育提供了根本遵循。教育战线要参悟透、领会准、运用好总书记关于教育的重要论述。一是真学真用。总书记关于教育的重要论述为新时代中国特色社会主义教育指明了方向指明了道路、揭示了本质揭示了规律、给出了要求给出了方法，教育战线要紧密联系工作实际，真学真用，把总书记关于教育的重要论述落下去、落到位。二是学深学透。要深刻领会总书记关于教育地位作用和目标的重要论述、总书记关于立德树人这一根本任务的重要论述、总书记关于教师队伍建设的重要论述、总书记关于教育改革的重要论述、总书记关于党对教育工作全面领导的重要论述，掌握全面、把握重点、理解难点。三是会学善学。要坚持融入思想学、形成体系学、带着问题学、提升本领学，学习好宣传好落实好总书记关于教育的重要论述，提高政治站位、提升理论自觉、树立问题导向，坚持真学、真懂、真信、真用，推动学习往深里走、往实里走、往心里走。
陈宝生对教育战线深入推进学习实践提出要求。一是推动学习，思想和行动要真正进入新时代。要坚持问题导向、实践导向、理论导向、任务导向，通过学习推动教育战线在思想上、行动上、理论上、实践上整体进入新时代。二是推动学习，要带着感情学习践行。总书记关于教育的重要论述讲的是我们家的事、我们正在干的事、我们将要办的事，要带着感情着力解决中央关心、社会关注、百姓关切的问题。三是推动学习，要联系“不忘初心、牢记使命”主题教育深入学。要在主题教育中，结合教育战线工作实际、面临主要问题、事业发展中的主要矛盾，深入理解“不忘初心、牢记使命”这一重大理论和实践命题。四是推动学习，要紧盯目标抓实学。要紧紧盯住加快教育现代化、建设教育强国、办好人民满意教育的目标，切实解决好人民群众反映强烈的问题。
会上，人民出版社介绍了本书出版情况，8位专家及教育部门和大中小学师生代表，先后围绕深入学习习近平总书记关于教育的重要论述及该书的主旨内涵、主要特点、指导意义做交流发言。会上还举行了向北京大学、中国人民大学、北京外国语大学、国家教育行政学院、中国教育科学研究院、清华大学附属中学、北京市第三十五中学、北京市海淀区民族小学等单位的赠书仪式。
教育部党组成员、副部长翁铁慧主持会议。中宣部、人民出版社相关负责人、课题组专家出席会议。教育部有关司局和直属单位负责人，教育部门、大中小学书记校长师生代表参加会议。
《深入学习习近平关于教育的重要论述》学习心得
为深化习近平新时代中国特色社会主义思想研究，7月5日，上海师范大学马克思主义学院主办的全国首届“深入学习习近平关于教育的重要论述”高层论坛在上海召开。上海师范大学马克思主义学院院长张志丹教授致开幕词并作总结发言。上海师范大学马克思主义学院党委书记周理主持开幕式。来自北京师范大学、浙江大学、山东大学、华东师范大学、上海交通大学、华东理工大学、扬州大学、上海师范大学等10余所科研院校的思政教学专家学者共同就深入学习习近平总书记关于教育的重要论述进行了学术交流。
周理表示，6月10日，教育部在京举行《深入学习习近平关于教育的重要论述》出版座谈会，以此为契机，上海师范大学马克思主义学院举办全国首届“深入学习习近平关于教育的重要论述”高层论坛，着重学习研讨习近平总书记关于教育的重要论述。习近平总书记关于教育的重要论述是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分，为新时代思政教育工作提供重要指导作用。
张志丹认为，上海师范大学马克思主义学院的学科建设、科研工作以及思政教学改革这三项工作任重而道远。日前，教育部在京举行《深入学习习近平关于教育的重要论述》出版座谈会，其意义十分重大。习近平总书记关于教育的重要论述应当成为马克思主义理论学科建设、课程教学论及思政课教学的重要内容之一。同时，习近平总书记关于教育的重要论述也为马克思主义学院的建设指明了方向。我们要认真学习、全面贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，把习近平总书记关于教育的重要论述纳入思政课程，与思政课程进行深层次的融合。本次论坛与会的思政教育专家学者就“习近平关于教育的重要论述”进行深入交流，旨在探讨思政教学的重要发展方向，推进马克思主义学院学科建设。
本次会议分为两个阶段进行：第一阶段由上海师范大学马克思主义学院教授耿步健主持，上海师范大学马克思主义学院教授、特聘研究员周中之，山东大学马克思主义学院副院长张士海教授作大会主题报告。华东师范大学马克思主义学院常务副院长王建新教授作书面发言。
江苏经贸学院校办主任王兵副教授从宏观、中观、微观三个层面系统地回答了教育如何更好地体现平等、公正、和谐等社会主义核心价值观;如何创新价值理念，协调教育中的各种利益关系和伦理关系;如何倡导新师德，加强师德师风建设，这对新时代思想政治理论课的开展具有很强的理论和现实意义。
黑龙江大学马克思主义学院院长刘林教授认为，新时代马克思主义理论学科的研究生培养，要立足全面育人观，抓好马克思主义理论教育，深化学生对马克思主义历史必然性和科学真理性、理论意义和现实意义的认识;要引导学生学会运用马克思主义立场观点方法观察世界、分析世界，让学生深刻感悟马克思主义真理力量，引导学生自觉将个人理想追求融入党和人民、民族的事业之中;要指导学生正确树立与这个时代主题同心同向的理想信念，激发学生勇于担当这个时代赋予的历史责任，培养新时代坚定的青年马克思主义者。
上海师范大学马克思主义学院苏令银副教授表示，培养什么人，如何培养人，历来是党和国家教育的根本问题。坚持立德树人根本任务，必须牢牢抓住理想信念这个中心环节，强化理想信念铸魂。在落实立德树人根本任务中牢牢抓住理想信念铸魂这个关键，就是要紧紧围绕理想信念教育这个中心环节，培育和践行社会主义核心价值观，培育和弘扬中国精神，使坚定的理想信念作为指引和支撑青年学生成长发展的“政治灵魂”与“精神之钙”。
北京师范大学马克思主义学院副院长杨增岽副教授作书面发言时表示，习近平总书记关于教育的重要论述中，蕴含着非常丰富的关于思想政治教育的创见。从学术研究的角度和学科建设的角度，深刻分析了思想政治教育的时代境遇发生的深刻变化，其中有一些变化是历史性的。看不到这些变化对思想政治教育变革的影响，就难以深刻理解习近平总书记关于思想政治教育之重要论述的内在深层逻辑。
常熟理工学院徐志坚副教授认为，习近平总书记非常重视中华优秀传统文化教育，多次阐述中华优秀传统文化的深刻内涵，指出中华优秀传统文化是中华民族的“根”和“魂”，中国优秀传统文化与革命文化和社会主义先进文化一起为人们提供精神营养。继承和发扬中华优秀传统文化是中华民族伟大复兴中国梦的重要内容，要将继承发扬中华优秀传统文化紧密同培育和践行社会主义核心价值观结合起来，使中华优秀传统文化成为涵养社会主义核心价值观的重要源泉。在中华传统文化教育方面，总书记强调各级领导干部要带头学习示范，教师要结合要求认真融入课堂教学，全社会要加强不同文化之间互学互鉴，不断提高中华优秀传统文化的教育水平，彰显中华优秀传统文化自信。
中共上海市松江区委党校刘妍博士认为，思政课老师不是一般意义上的老师，除了理性，还需要感性。动之以情，才能晓之以理。讲道理能讲通，除了理论的彻底以外，还需要思政老师与学生建立情感联系。
张志丹做总结发言时指出，党的十八大以来，党的教育事业之所以取得历史性成就，根本原因在于有以习近平同志为核心的党中央坚强领导，有习近平总书记关于教育的重要论述为指导，习近平总书记关于教育的重要论述，为做好新时代的教育工作提供了强大的思想武器和行动指南。
《深入学习习近平关于教育的重要论述》学习心得
会议指出，党的十八大以来，习近平总书记就教育改革发展作出的一系列重要论述，是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分，是中国特色社会主义教育理论发展的最新成果，为我们做好新时代的教育工作指明了方向，提供了根本遵循。我们要切实增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，认真学习、深刻领会，切实用以武装头脑、指导实践。
会议指出，要深刻领会和把握坚持党对教育事业的全面领导，带头讲政治，使首都教育系统成为坚持党的领导的坚强阵地。深刻领会和把握坚持立德树人根本任务，努力培养社会主义建设者和接班人。深刻领会和把握坚持优先发展教育，在组织领导、发展规划、资源保障上把教育摆在优先发展地位，为建设教育强国作出北京应有的贡献。深刻领会和把握坚持社会主义办学方向，坚持正确的政治方向，教育引导学生热爱和拥护中国共产党。深刻领会和把握坚持扎根中国大地办教育，发展具有首都特点、中国特色、世界水平的现代教育。深刻领会和把握坚持以人民为中心发展教育，持续扩大优质教育资源供给，切实提高教育质量，不断促进教育事业发展成果更多更公平惠及人民群众。深刻领会和把握坚持深化教育改革创新，强化问题导向，抓住关键环节，谋划好首都教育改革工作。深刻领会和把握坚持服务中华民族伟大复兴重要使命，更加注重加强教育和提升人力资本素质，以更好肩负起民族复兴的时代重任。深刻领会和把握坚持加强教师队伍建设，从战略高度充分认识教师工作的重要性，弘扬尊师重教的社会风尚。
会议强调，北京作为首都，教育工作举足轻重。各级党委政府要带头落实好全国教育大会精神，坚持首善标准，着力解决市民关注的热点难点问题，下大气力抓好各项教育改革和发展工作，增强人民群众的获得感。深入落实立德树人根本任务，将习近平新时代中国特色社会主义思想贯穿教育工作各领域全过程，加强理想信念教育和品德修养，坚持不懈培育和弘扬社会主义核心价值观。坚持德智体美劳全面发展，开齐开足体育课，完善中小学近视防控工作方案，坚持以美育人、以文化人，教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动。重视抓好教材建设，严把政治关，注重教材整体规划，推动各学科教学内容的纵向衔接和横向配合。加强教师队伍建设，注重师德师风建设，重视办好师范院校，关心关爱乡村教师。
会议强调，要深化教育改革，改革教育评价体系，抓好“双一流”建设，注重引导高校内涵、特色、差异化发展。稳妥推进考试招生制度改革，切实减轻中小学生过重课外负担。提升高校服务经济社会发展能力，着力培养“四个中心”功能建设急需人才，推进具有首都特色的现代职业教育发展。扩大教育开放，提高国际化办学水平。维护校园安全稳定，牢牢把握高校意识形态工作领导权，抓好校园安全管理。加强党对教育工作的领导，深入推进教育系统党的建设，落实好全面从严治党的各项要求。加强宣传引导，形成全社会重视教育、关心教育、支持教育的强大合力。