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“初心”体现本质属性、价值追求，“使命”体现历史担当、奋斗目标。我们党的初心和使命，是党的先进性和纯洁性的集中体现，是激励一代代中国共产党人前赴后继、英勇奋斗的根本动力。以下是本站小编为大家带来的谈谈对不忘初心牢记使命主题教育的认识 3篇，希望能帮助到大家!谈谈对不忘初心牢记使命主题教育的认识1
习近平总书记在党的报告中指出“中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。”在新中国迎来70华诞之际， 开展“不忘初心、牢记使命”主题教育有着重大的时代价值。它不仅重申了中国共产党的性质和宗旨，也深化了马克思主义认识论，用实践之笔回答了“中国共产党从何处来、将向何处去”的重大时代课题。
“不忘初心、牢记使命”，既是马克思主义的逻辑起点，也中国共产党人的实践起点。马克思与恩格斯在《共产党宣言》中强调“过去的一切运动都是少数人的，或者为少数人谋利益的运动。无产阶级的运动是绝大多数人的，为绝大多数人谋利益的独立的运动。”正是带着这样的初心与信仰，中国老一辈无产阶级革命家在探索救国图存的道路上高举马克思主义的伟大旗帜，为着人民的利益，踏着英雄的身躯和血迹前行。回顾过往百年风雨，我们始终铭记在经历一场场浴血奋战，一次次转危为安后，坚忍不拔的中国共产党才能在夹缝中发展壮大，推翻“三座大山”，建立社会主义国家。
人民是历史的创造者，是中国共产党执政的最大底气，更是新中国建立的坚实根基。正是这个初心和使命，激励着一代代中国共产党人在革命、建设、改革中劈波斩浪，不断前进。“一切向前走，都不能忘记走过的路;走得再远、走到再光辉的未来，也不能忘记走过的过去，不能忘记为什么出发”。新的历史时期，彰显“不忘初心、牢记使命”的时代价值，就是要毫不动摇地坚持人民主体地位;就是要始终不渝地坚守“全心全意为人民服务”的根本宗旨，就是要把人民对美好生活的向往作为全党的奋斗目标。
恩格斯指出：“一个民族想要站在科学的最高峰，就一刻也不能没有理论思维。”当前，我们正在进行实现中华民族伟大复兴的新长征，必须克服自身精神懈怠、能力不足、脱离群众、消极腐败的“四大危险”。这一时代要求迫切需要我们回归初心，加强理论武装，用马克思主义经典原著厚植理论根基，涵养精神正气，不断夯实对马克思主义中国化理论系列成果的理解。
习近平总书记强调“我们党依靠学习创造了历史，更要依靠学习走向未来。”在世界处于百年未有之大变局的时代背景下，全党深刻领悟“不忘初心、牢记使命”的丰富，就是要在“学习”上下功夫，不仅要细读《马恩选集》《共产党宣言》《资本论》等马克思主义原著经典，也要专研《矛盾论》《实践论》《邓小平文选》《习近平谈治国理政》等马克思主义中国化的先进理论成果;就是要在“思考”上下功夫，学会思考，善于思考，将马克思主义方法论当作一种思维方式，在思考中学深悟透习近平新时代中国特色社会主义思想;就是要在“创新”上下功夫，在新时代不断增强理论创新意识，激发理论创新活力，深化对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识。
“一语不能践，万卷徒空虚。”学习的目的在于用理论指导实践，在实践中检验真理。面对形式主义、官僚主义、享乐主义等不正之风时，“不忘初心、牢记使命”不是“一纸空文”，也不是“镜花水月”，而是全体党员干部牢牢把握“守初心、担使命，找差距、抓落实”的总要求，牢记“为人民谋幸福，为民族谋复兴”的崇高使命，用习近平新时代中国特色社会主义思想指导实践、在统筹推进“四个伟大”中坚定理想信念，筑牢信仰之基。 新时代开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，就是要坚持问题导向，把发现和解决问题作为出发点和落脚点回应时代难题，深入基层，解决人民困扰;就是要增强工作本领，加强实践锻炼，坚持“学习—实践—再学习—再实践”，在基层一线得到锤炼;就是要发扬革命年代精神，勇于在工作中战胜各种艰难险阻、风险挑战，为奋力夺取新时代中国特色社会主义新胜利奉献责任与担当。
谈谈对不忘初心牢记使命主题教育的认识2
在日前召开的“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议上，习近平总书记发表了重要讲话，深刻阐明了主题教育的目标要求和重点措施，对开展主题教育提出了明确要求，是开展“不忘初心、牢记使命”主题教育的根本指针，是新时代加强党的建设的纲领性文献。开展此次主题教育，是用习近平新时代中国特色社会主义思想武装全党的迫切需要，是推进新时代党的建设的迫切需要，是保持党同人民群众血肉联系的迫切需要，是实现党的十九大确定的目标任务的迫切需要。这四个“迫切需要”深刻指明了开展此次主题教育的重大意义。只有充分认识、深刻领会“不忘初心、牢记使命”主题教育的重大意义，才能在思想观念上更加重视、行动贯彻上更加有力。
1、用习近平新时代中国特色社会主义思想武装全党的迫切需要
坚持用马克思主义中国化最新成果统一全党思想，是我们党思想建党、理论强党的宝贵经验。党的理论创新每推进一步，党的理论武装工作就要跟进一步。回顾历史，毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观形成后，我们党都积极推动用党的最新理论成果武装党员头脑，统一全党的思想和行动，对于我们党领导的革命、建设和改革事业起到了巨大推动作用。把集中性教育同经常性教育结合起来，也是我们党进行理论武装的成功做法。党的十九大明确提出，弘扬马克思主义学风，推进“两学一做”学习教育常态化制度化，以县处级以上领导干部为重点，在全党开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，用党的创新理论武装头脑，推动全党更加自觉地为实现新时代党的历史使命不懈奋斗。这一决定，正是基于党的建设历史经验和现实需要作出的，体现了以习近平同志为核心的党中央对党的建设规律的准确把握和成功运用。
党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央围绕回答新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义这个重大时代课题，以全新的视野深化对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识，进行艰辛理论探索，取得重大理论创新成果，创立了习近平新时代中国特色社会主义思想。习近平新时代中国特色社会主义思想是21世纪马克思主义、当代中国马克思主义，是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南，是党和国家必须长期坚持的指导思想。党的十八大以来，我们党不断用习近平新时代中国特色社会主义思想武装党员头脑，成功开展了“两学一做”学习教育，全党思想上更加团结统一，推动党和国家事业发生了深层次、根本性的历史性变革，取得全方位、开创性的历史性成就，赢得全党全国各族人民的高度认同。
开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，把深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想、锤炼忠诚干净担当的政治品格、团结带领全国各族人民为实现伟大梦想共同奋斗作为根本任务，把理论学习有收获作为一个具体目标，教育引导广大党员干部在原有学习的基础上取得新进步，加深对习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央大政方针的理解，学深悟透、融会贯通，增强贯彻落实的自觉性和坚定性，提高运用党的创新理论指导实践、推动工作的能力。这对于我们党不断进行自我革命，团结带领人民在新时代把坚持和发展中国特色社会主义这场伟大社会革命推向前进，对统筹推进“五位一体”总体布局、协调推进“四个全面”战略布局，实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦，具有十分重大的意义。
2、推进新时代党的建设的迫切需要
中国特色社会主义进入新时代，党的建设面临更加艰巨的任务。新时代是机遇和挑战并存的时代，是奋斗者的时代，我们党一定要有新气象新作为。我们党要担负起新时代的历史使命，始终成为时代先锋、民族脊梁，始终成为马克思主义执政党，自身必须始终过硬。党的十九大明确提出了党的建设总要求，对推进新时代党的建设作出了全面部署，为新时代党的建设指明了方向和遵循。只有按照党的十九大的要求和部署，不断加强自身建设，勇于自我革命，不断增强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的能力，才能使我们党始终保持党的先进性和纯洁性，拥有旺盛的生命力和强大的战斗力，为党和国家事业发展提供坚强的政治保证。
治国必先治党，治党务必从严。坚持党要管党、全面从严治党，是我们党的一贯方针。作为中国特色社会主义事业的领导核心，作为一个拥有近9000万党员、在全国执政70年的大党，勇于自我革命，从严管党治党是我们党最鲜明的品格。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央把全面从严治党纳入“四个全面”战略布局，以自我革命精神着力解决人民群众反映最强烈、对党的执政基础威胁最大的突出问题，集中整饬党风党纪，严厉惩治腐败，坚决改变管党治党宽松软状况，党内政治生活气象更新，党内政治生态明显好转。同时也要清醒看到，我们党面临的执政考验、改革开放考验、市场经济考验、外部环境考验是长期的、复杂的，面临的精神懈怠危险、能力不足危险、脱离群众危险、消极腐败危险是尖锐的、严峻的，影响党的先进性、弱化党的纯洁性的因素也是长期的、复杂的，有些问题还没有彻底解决、连根拔起，有些老问题反弹回潮的因素依然存在，还出现了一些新情况新问题。全面从严治党永远在路上、任重而道远。随着全面从严治党不断推进，我们越来越认识到，党内出现的很多问题，从根源上说都是思想上、政治上出了问题。比如，许多党员领导干部贪污腐败，走上违纪违法犯罪的道路，最根本原因是“总开关”出了问题，理想信念动摇了，导致世界观偏差、人生观迷失、价值观错位。只有坚持问题导向，保持战略定力，加强党的政治建设、思想建设，才能不断推动全面从严治党向纵深发展，从根本上解决党内存在的各种问题。
“不忘初心、牢记使命”主题教育，就是要认真贯彻新时代党的建设总要求，以党的政治建设为统领，以坚定理想信念宗旨为根基，以调动全党积极性、主动性、创造性为着力点，全面推进党的政治建设、思想建设、组织建设、作风建设、纪律建设;把制度建设贯穿其中，深入推进反腐败斗争，奔着问题去，以刮骨疗伤的勇气、坚忍不拔的韧劲坚决予以整治，同一切影响党的先进性、弱化党的纯洁性的问题做坚决斗争，从根本上解决党内存在的思想不纯、政治不纯、组织不纯、作风不纯等问题，使广大党员干部思想政治受到洗礼，不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护”，自觉在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致，始终忠诚于党、忠诚于人民、忠诚于马克思主义。
3、保持党同人民群众血肉联系的迫切需要
党的根基在人民、血脉在人民、力量在人民。我们党之所以能从建党时的50多名党员发展成为一个拥有近9000万党员的政党，能从小到大、从弱到强，不断发展壮大，能够在全国执政70年、领导改革开放40多年，从根本上说就是因为我们党始终与人民同呼吸、共命运、心连心，始终与人民在一起。我们党从成立之日起就把为人民服务作为根本宗旨，把不断实现好、维护好、发展好最广大人民群众的利益作为全部工作的出发点和落脚点。习近平总书记指出：“为人民谋幸福，是中国共产党人的初心。我们要时刻不忘这个初心，永远把人民对美好生活的向往作为奋斗目标。”人民群众是我们党的力量源泉，人民群众的拥护和支持是党执政最根本的政治基础。新中国成立70年来，特别是改革开放40多年来，我们党始终牢记为人民谋幸福的初心，紧紧抓住人民最关心最直接最现实的利益问题，从人民群众关心的事情做起，从让人民群众满意的事情做起，带领人民不断创造美好生活，人民群众的获得感、幸福感、安全感不断增强，党执政的政治基础和群众基础不断厚植。
“民心是最大的政治，正义是最强的力量。”保持党同人民群众的血肉联系是我们党面临的一个永恒的主题。党的十八大以来，经过党的群众路线教育实践活动的熏陶、“三严三实”专题教育的洗礼，广大党员大都能够坚持和贯彻党的群众路线，践行党的根本宗旨，发挥先锋模范作用，得到广大人民的高度肯定，人民群众由衷称赞“党心民心更近了”。但同时也要看到，一些党员干部的群众观点还没有牢固树立，群众立场还没有站稳，脱离群众的现象在党内仍不同程度存在，形式主义、官僚主义还很严重，有的甚至侵害群众利益，把党同人民群众的血肉联系、鱼水关系变成需要时跳到水里、不需要时跳出来的“蛙水关系”，有的甚至变成浮在表面、融不进去的“油水关系”。党的十九大报告强调：“一个政党，一个政权，其前途命运取决于人心向背。人民群众反对什么、痛恨什么，我们就要坚决防范和纠正什么。”只有始终坚持以人民为中心的发展思想，永远保持对人民的赤子之心，一切为了人民、一切依靠人民、发展成果由人民共享，不断解决人民群众关心的问题，不断实现最广大人民的利益，提高人民生活水平，才能始终赢得人民群众的拥护和支持。
开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，就是要继续教育引导广大党员干部自觉践行党的根本宗旨，把群众观点、群众路线深深植根于思想中、具体落实到行动上，着力解决群众最关心最现实的利益问题，不断增强人民群众对党的信任和信心，筑牢党长期执政最可靠的阶级基础和群众根基。
4、实现党的十九大确定的目标任务的迫切需要
党的十九大提出，在2020年全面建成小康社会的基础上，分两步走，到2035年基本实现社会主义现代化，到本世纪中叶把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。这是新时代中国特色社会主义发展的战略安排，是我国社会主义现代化建设的精准路线图和时间表。党的十九大还根据建设社会主义现代化强国的目标，对经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设等方面的任务作出部署。蓝图已经绘就，鼓舞人心、催人奋进。习近平总书记强调：“党的十九大确定的目标任务有近期的，有中期的，也有长期的，要分清轻重缓急，有计划有秩序加以推进。”清谈误国、实干兴邦，一分部署、九分落实。要把蓝图变成现实，需要我们党付出更多努力。
当前世界处于百年未有之大变局，和平与发展仍然是时代主题，同时面临的不稳定性不确定性明显增多。当今中国正处于由大向强发展的关键阶段，前所未有地走近世界舞台中央，同时我国面临的安全和发展形势更趋复杂。综观国际国内大势，我国正处在一个大有作为的历史机遇期。当历史的机遇再次摆在中国面前，我们比历史上任何时期都更有信心、更有能力抓住这一机遇，加快发展，不断实现党的十九大确定的目标任务。同时，道路不可能一帆风顺，蓝图不可能一蹴而就，梦想不可能一夜成真，我们越是发展，面临的压力和阻力就会越大，遇到的风险和挑战就会越多。“备豫不虞，为国常道。”我们必须增强忧患意识，坚持底线思维，注意防范化解风险。习近平总书记指出，新征程上，不可能都是平坦的大道，我们将会面对许多重大挑战、重大风险、重大阻力、重大矛盾，领导干部必须有强烈的担当精神。只有广大党员干部牢记根本宗旨，坚定理想信念，保持优良作风，不断提高本领能力，切实肩负起党和人民赋予的新时代使命任务，才能确保党的十九大确定的目标任务和战略部署顺利实现。
开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，就是要教育引导广大党员干部发扬革命传统和优良作风，发扬斗争精神、担当精神，始终保持永不懈怠的精神状态和一往无前的奋斗姿态，坚持实事求是的思想路线，树立正确政绩观，将力戒形式主义、官僚主义作为主题教育重要内容，真抓实干，转变作风，不负重托、不辱使命，全面提高能力本领，推动全党更加自觉地为实现新时代党的历史使命不懈奋斗，不断夺取伟大斗争新胜利，把党的十九大绘就的宏伟蓝图一步一步变为美好现实。
谈谈对不忘初心牢记使命主题教育的认识3
这次主题教育的根本任务是深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，锤炼忠诚干净担当的政治品格，推动高质量发展、和谐发展、率先发展共同奋斗，达到理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题、清正廉洁作表率的目标。
主题教育还要落在教育上。谁教育?教育谁?教育什么?恐怕还得有个正确的认识。
坦白地说，习总书记的系列讲话和文章在教育我们，十九大的会议精神在教育我们，中央的政策部署在教育我们，革命先烈在用热血在教育我们，优秀党员在用先进事迹教育我们;我们既是接受教育的客体，又是开展教育的主体，作为客体我们要主动接受教育，比如开展个人自学、参加读书班、到基地寻初心等，作为主体尤其是常委会、各级各部门的领导班子要精心组织、科学策划、带头示范，并且主要负责人要带头上好党课、开好民主生活会。
我们这次主题教育的还有个总要求，那就是“守初心、担使命，找差距、抓落实”，“守初心、担使命”就不再说了，重点说说“找差距、抓落实”。为什么说这两块呢?因为是通过学习教育然后找差距，通过学习教育然后抓落实。找差距、抓落实既是学习教育的目的，也是学习教育的重要内容。找差距，就是要对照习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央决策部署，对照党章党规，对照人民群众新期待，对照先进典型、身边榜样，坚持高标准严要求，直面问题矛盾，深刻检视剖析，有的放矢进行整改。抓落实，就是要把习近平新时代中国特色社会主义思想转化为推动改革发展稳定和党的建设各项工作的实际行动，把初心使命变成党员干部锐意进取、开拓创新的精气神和埋头苦干、真抓实干的自觉行动，推动党的路线方针政策落地生根，不断增强人民群众的获得感、幸福感、安全感。这是需要同志们在开展主题教育的过程中着重领会的。
主题教育应该把力戒形式主义、官僚主义作为主题教育重要内容，全面落实“基层减负年”“改革推进年”“工作落实年”各项部署要求，注重实际效果，确保主题教育不虚、不空、不偏。我认为，形式主义和官僚主义是一个慢性病，早在土地革命时期，毛主席就开始了对形式主义的批判，1963年还写过《论反对官僚主义》的文章，但是这么多年来，在不同的领域都还存在不同形式、不同程度的形式主义和官僚主义，所以力戒形式主义永远在路上、反对官僚主义没有休止符。我们的主题教育应该把这一块作为重点。
这次主题教育首要的就是扎实开展学习教育。学，就要力求学深悟透、学以致用。习总书记说，我们的干部要上进，我们的党要上进，我们的国家要上进，我们的民族要上进，就必须大兴学习之风，坚持学习、学习、再学习，坚持实践、实践、再实践。借着这次主题教育的机会，我们应该在全县兴起习近平新时代中国特色社会主义思想“大学习”热潮，带着感情学，带着责任学，推动学习往深里走、往心里走、往实里走，以前我们讲工作要“安、专、迷”，现在我觉得学习也需要“安、专、迷”，安才能学稳，专才能学真，迷才能学深。具体怎么学?
当然是要学原文、读原著，做到理论学习有收获。原文、原著都是经典，要沉下心来读原著、学原文、悟原理，深入学习《习近平关于“不忘初心、牢记使命”重要论述选编》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》，跟进学习习近平总书记最新重要讲话文章，学习习近平总书记视察山东、视察临沂重要讲话、重要指示批示。
除了自学这部门内容外，还要采取理论学习中心组学习、举办读书班等形式学，分专题进行研讨交流，学深悟透、融会贯通，深刻领会习近平新时代特色社会主义思想的重要内涵，科学体系、时代意义。建议大家一定要静下心来，抛开干扰，耐着性子，就像吃饭、喝酒一样去品，慢慢品，才能发现什么才叫内涵丰富，什么叫博大精深。佛家禅宗讲顿悟，我们学原文、读原著，不能局限于知道，还得悟到，悟到才是得到，得到才能真运用。
还要创新学习方式，用好用活本地资源。方式很重要，有没有创新、灵活不灵活，关系着学习的效果。我们这次主题教育，要动动脑子、上上细，要拿出有特色的东西来，比如开展好“微党课我来讲”、“故事大家讲”等系列活动。可以在主题教育期间再组织观看《梦想沂蒙》等红色影视作品，并且不能一看了之，可以组织个影评征文比赛之类的东西。前几天我看到，为庆祝建国70周年，国家广播电视总局举办了“我爱你中国——优秀电视剧百日展播活动”启动仪式，我们也可以挑选部分影片组织党员干部观看，观看的形式不一定要进电影院，可以放在会议室、放在党课上。
讲到这里我想起农村党员信教的问题，为什么教会对人有吸引力?人家就是天天聚会、天天有活动嘛，咱们村委能不能天天召集党员开会或者聚会?有事议事，没事一起读读红色经典、看看红色影片甚至唱唱红色歌曲，活跃下气氛，增强下归属感。
前段时间调研，有干部反映我们宣传工作做得不够好，群众对我们政策的知晓率比较低，说是电视上看不到我们的新闻节目，或者能看到但是不愿看，怎么解决?我想可以在村口或者广场上竖个大屏幕，滚动播放，宣传我们的政策比如“四雁工程”、宣传我们的先模人物甚至“好媳妇好婆婆”、宣传我们工作开展情况比如“扶贫攻坚”“三资清理”，宣传我们的身边的人身边的事儿和家乡的变化家乡的美，再适当播放一些有红色因素的娱乐节目和符合实际的科教节目，让群众喜闻乐见，夏天乘凉、早晚健身过去看一看，既教育广大群众又教育基层党员，这样挺好。
再一个就是聚焦我们本地，用好用活我们的教育资源，我们现在有信仰党性教育基地、苍山暴动纪念馆、文峰山革命烈士陵园，有季文子廉政教育馆、清风兰韵廉政教育基地，这些地方都是开展党性教育和廉政教育的好去处，完全可以通过组织广大党员干部开展“进基地寻初心”活动上一次户外党课、开展一次现场理论学习。
另外，榜样的力量是巨大的，我们不必舍近求远，我们有十九大代表、时代楷模王传喜同志，有实施乡村振兴战略中涌现的“头雁”、“鸿雁”、“归雁”优秀代表。我们可以开个报告会，办个专题展，拍个微电影、微视频，通过现场聆听、耳濡目染,学习他们的经验和精神，引导党员把思想聚焦到"八想八问”，传承弘扬沂蒙精神、激发干事创业激情上来，达到学思践悟、知信行统一的学习效果。
更重要的是要深入开展调查研究。毛主席说，没有调研就没有发言权，现在来说没有发言权就是没有话语权，没有话语权怎么在群众中开展好工作?所以说我们学习后面就是紧跟着调研，学习也是一种调研，是书面的调研，调研也是一种学习，是鲜活的学习。
还有在深刻检视问题方面。有些同志爱强调客观因素，说实话大家面对的客观因素都是差不多的，也正是因为客观存在困难，才需要我们去发挥主观能动性，只为成功想办法，不为困难找理由。
一个人只有多检视自己的内心，才有可能提升，一个人只有多反思自己的不足，才有可能进步。这句话和各位共勉。
最后是聚焦整改落实。学习的目的全在乎运用，检视的目的全在乎整改，主题教育能够集中时间、集中精力、集中人员，就像大扫除，所以我们一定要珍惜这次机会，推动边查边改、真查真改，抓好整改才是硬道理，解决问题才是真功夫。
很多问题多次整改，但是就是整改不到位，到底是什么原因?是不是整改方式有问题?不能回回整顿回回有，就像植树一样，植树要提高成活率，这块需要反思，更需要创新，至于怎么创新，还要结合实际，可以在整改方案上下功夫、在整责任主体上下功夫、在公开监督上下功夫，等等。