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工作总结就是把一个时间段的工作进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析、总研究,并分析成绩的不足,从而得出引以为戒的经验。下面是本站为大家整理的2020依法治县工作总结,供大家参考。

  2020依法治县工作总结

  一、2020年上半年全面依法治县工作开展情况

  (一)深化机制建设,规范权力运行。一是完善科学决策机制。坚持领导班子成员分工制,修订完善议事决策规则,杜绝决策层面的权力寻租。二是完善权力运行机制。以“三重一大”制度建设为重点,强化权力约束,用制度管人、管权、管事。三是完善惩治和预防不廉洁机制。畅通来信、来访、来电、网络“四位一体”的廉政监督举报体系,构建不易腐、不愿腐、不能腐、不敢腐的反腐倡廉机制。

  (二)强化警示教育,提高守法意识。围绕促进村党支部书记廉洁履职,拍摄警示教育专题片《XX》,既突出警示教育,又注重正面激励,让全县村党支部书记,学有榜样,行有镜鉴,做有模样。开展“一片一课一书”警示教育活动,组织全县党员干部分批次观看警示教育片《XXX》,由统管派驻机构和纪检监察室负责人分赴联系部门和乡镇(街道)讲廉政党课,向全县科级以上干部、村支部书记发放《纪律红线100条》XX余本,形成学纪、明纪、守纪的浓厚氛围。加大通报曝光力度,先后通过县纪检监察网站、微信公众号、电视台等通报典型案例X期X起,用身边事教育身边人。通过分层分类加强警示教育,全县“不敢腐、不能腐、不想腐”氛围日趋浓厚。

  (三)严明工作纪律,强化执纪问责。严格落实中央八项规定及新修订的实施细则精神,紧盯重要节点,瞄准突出问题,日常检查和集中督查相结合,构建常态化监督检查机制,从严查处违反中央八项规定精神问题X起X人,党纪政务处分X人,通报曝光典型问题X起X人。紧盯“四风”新形式、新动向,加大明察暗访、执纪问责、公开曝光力度,共组织集中察访X次,开展专项检查整顿X次,促进了干部作风明显好转。聚焦形式主义、官僚主义突出问题,立查XX等方面典型案件X起X人,党纪政务处分X人,通报曝光典型案例X起,形成了有力震慑。

  (四)从严惩治不廉洁,保持反不廉洁斗争高压态势。始终坚持力度不减、节奏不变,强化监督执纪工作力度,全年共受理信访举报XX件次,处置问题线索XX件,立案XX起,党纪政务处分XX人,规范使用审查调查措施XX人次,留置涉嫌职务犯罪人员X人,移交检察机关审查起诉X人。注重抓早抓小、动辄则咎,综合运用监督执纪“四种形态”处理党员干部XX人次,第一、二种形态分别占比X%、X%,切实强化不敢、知止意识,广大党员干部“知敬畏、存戒惧、守底线”的良好氛围正在形成。

  二、下一步工作打算

  一是注重文化引领,厚植底蕴丰厚的政治文化。要强化理论学习,坚持把学习贯彻党的十九大和十九届历次全会精神与学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平总书记对山东工作的重要指示要求结合起来,把“不忘初心、牢记使命”作为加强党的建设的永恒课题,形成长效机制,以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引,不断用新思想新理论武装党员干部的头脑,促使其树牢“四个意识”,坚定“四个自信”,以实际行动坚定践行“两个维护”。

  二是要抓实警示教育,强化不敢腐的自觉。强化日常警示教育,把通报曝光典型案例作为日常警示教育的重要手段,坚持每两周通报一次本地案例,每周二转载市纪委“清风聊城”,在全县营造崇尚廉洁的良好氛围。开展集中警示教育,在全县开展“警示教育片+廉政党课+廉政展板”教育活动,拍摄一部警示教育片,分层分类制作警示教育党课,总结“清风聊城”通报剖析案例特点,按照乡镇、县直部门两个层次,针对多发、易发违纪违法点,制作案例+纪律法律廉政展板。开展全县巡回警示教育,征集各单位开展警示教育的好形式、好做法、好效果,在县纪委监委微信公众号陆续刊出,真正在全县形成学纪、明纪、守纪的浓厚氛围。

  三是突出工作重点,打好政治监督“组合拳”。重点围绕贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神情况,围绕党的路线方针政策和党中央重大决策部署落实情况,围绕党的政治纪律和政治规矩、新形势下党内政治生活若干准则等党内法规执行等情况加强监督检查,坚决做到党中央重大决策部署到哪里、监督检查就跟进到哪里,确保上级各项决策部署落地生根。

  四是坚持问题导向,夯实全面从严治党政治责任。找准推动政治生态建设发力点,统筹纪律监督、监察监督、派驻监督、巡视巡察监督工作力量,着力构建既分工负责、衔接贯通,又协同配合、相得益彰的统筹联动工作格局,形成日常监督、情况反馈、问题移交的长效监督机制。聚焦重点领域、突出问题,加大主动问责力度,强化问责精度,使失责必问、问责必严成为常态,倒逼各级党组织落实管党治党政治责任。

  五是持续正风肃纪,构建作风建设长效机制。构建常态化监督检查机制,加大对违反中央八项规定精神以及形式主义官僚主义问题的监督检查力度,对顶风违纪从严查处,对典型案例通报曝光,坚持不懈、化风成俗。做好查办案件的“后半篇文章”,加大典型案例通报曝光力度,用身边事教育身边人;建立长效机制,力促以案促改工作常态长效,真正达到查处一案、震慑一片、教育一方的良好效果。

  六要坚持力度不减,时刻保持惩治不廉洁强烈震慑。坚持无禁区、全覆盖、零容忍,对党的十八大以来不收敛不收手,严重阻碍党的理论和路线方针政策贯彻执行、严重损害党的执政根基的不廉洁问题从严查处,对主动投案者依规依纪依法从宽处理,确保反不廉洁斗争力度不减、节奏不变。突出重点,加大重点领域、关键环节反腐力度,紧盯重大工程、重点领域、关键岗位,强化对权力集中、资金密集、资源富集、资产聚集的部门和行业的监督,依法查处贪污贿赂、滥用职权、玩忽职守、徇私舞弊等职务违法和职务犯罪,坚决清除甘于被“围猎”的不廉洁分子,推动构建亲清政商关系。

  2020依法治县工作总结

  (一)强化干部职工学习和教育引导

  充分利用支部“三会一课”组织全镇干部职工集中学习《宪法》《环境保护法》《国家保密法》《民法》等现行法律法规,提高干部队伍综合素质,法治意识,教育引导干部职工自觉学法、用法、守法。

  (二)强化法制宣传,营造良好环境。

  一是加大常态化宣传力度。充分利用党务公开,村务公开,办好各种专栏,定期将镇上的五保、低保批复人员上墙,公开、公示,接受群众监督。同时将现行的惠民政策,惠民资金张榜公布,力求做到公开透明。

  二是扎实开展好法制宣传。半年来我们共办法制宣传专栏6期,印发法制宣传标语200余份,开展了法制宣传活动三次,通过广泛宣传,大大提升了干群的法律意识,从而能自觉主动的学法、用法、守法。

  (三)要严格规范管理,推进依法行政。

  1.依法制定规范性文件。

  按照上级要求,我们制定了《清溪场镇2020年全面依法治县工作要点》《清溪场镇依法治县工作领导小组的通知》等文件。

  2.按照上级要求对便民服务中心进行了升级达标,以便能最大限度地服务于群众。

  3.坚持民主集中制,实行了民主决策

  镇党委对重大事项均实行了民主决策,充分发挥民主集中制,不搞“一言堂”。

  半年来,在县委县政府的坚强领导下,我镇就依法治县这项工作取得了一定的成绩,但同时还存在诸多不足:一是:依法治县相关工作机制还不够健全,仍需进一步完善。二是:部分干群的法制观念,法治意识不强,还需进一步加强。三是:执法干部队伍的执法水平和行为还需不断提升和规范。

  2020依法治县工作总结

  今年是依法治县规划深入实施的关键年,我局的依法治理工作在市局的领导下,认真贯彻落实全国、省、市和县法治工作会议精神,坚持以科学发展观和社会主义法治理念为指导,坚持宪法和法律至上的价值取向,以维护社会公平为主旨,坚定不移推动依法治县各项事业全面纳入法治化轨道,加快推进治理体系和治理能力现代化,切实增强人民群众对法治实践的参与度和获得感,提高公民的法治意识、法治观念得到进一步增强,法治建设工作取得了明显的成效。现将我局2020年度依法治县工作情况总结如下。

  一、切实加强组织领导,努力提高依法治理工作能力

  我局专门成立以局长田泳为组长,副局长赵荣全为常务副组长,副局长宋彬、纪检组长刘旭为副组长,各股室负责人为成员的依法治县工作领导小组,下设办公室在局办公室,负责综合协调和沟通联络,制定了《2020年依法治理工作总结》,对依法治理工作任务进行了逐项分解,责任落实到具体股室,明确责任分工,定期召开专题会议,全面推进依法治理工作,为依法治县工作提供了有力的组织保障。

  二、加强执法监督,落实行政执法责任制

  坚持以依法治理统揽安全生产管理行政执法工作,把依法治理这根主线贯穿到安全督查、隐患排查治理和事故调查处理等监管工作的各个环节,做到人人守法,事事依法,不断提高依法行政治理水平。一是做好行政执法案件审理工作。本着“以事实为依据、以法律为准绳”,切实履行好安全生产行政处罚案件的审理职责,通过对行政处罚案件是否具有管辖权、当事人基本情况是否清楚明确、违法事实是否清楚、证据是否充分、定性是否正确、适用法律法规是否准确、量罚是否恰当、程序是否合法、执法文书是否规范等内容进行把关,有效提高行政处罚案件的质量和水平。通过这项举措,确保了我局行政执法的公正、公平、公开,从源头上消除了腐败的温床。今年以来,我局未发生一起对法定职责不作为或滥用执法权力乱作为的错案,也没有发生一起行政复议案件。二是做好事故案件的报告备案工作。严格按照省、市安监局有关工作要求,依法严格事故查处,组织有关人员进行讨论,并对事故查处实行挂牌督办,确保事故查处过程依法合规。事故查处结案后,都及时予以公告,接受社会监督,使我局执法行为主动接受外部监督,有效规范了我局的行政执法行为。三是深化行政执法责任制建设。我局组织开展对行政执法责任制相关配套制度进行系统的梳理,对需要继续实行但有关内容又与实际需要相脱节或不具有可操作性的责任追究制度、规范性文件备案审查制度、行政处罚案件审理制度、行政执法回避制度、行政执法公示制度、行政执法检查制度、行政处罚备案审查制度等制度进行修订完善,目前已基本构建起一套行政执法责任制相关配套制度体系。行政执法责任制配套制度的不断完善,将进一步规范我局行政执法行为,促进依法行政工作的深入开展。四是积极做好行政执法案卷和许可案卷的规范工作。我局根据市政府有关文件精神,对执法、许可案卷进行整理和规范,同时安排人员到省市进行相关方面的学习和经验借鉴,还邀请政府法制办的人员到我局检查指导案卷的规范性,进一步提高我局行政执法和许可水平。

  三、加强宣传教育,规范信访及文件管理

  一是举办大型法律宣传咨询活动,选派3名工作人员到点进行宣传、参观和学习相关法律知识资料。同时,全体干部职工在家观看关于“12·4”法制宣传日的报纸和电视宣传,活动在局内悬挂宣传图片、制作宣传展板,发放《安全生产条列》宣传手册、组织征订安全生产报刊杂志。

  二是开展各类安全生产法律法规培训宣讲。重点对基层安全管理人员安全法律法规意识的宣讲和培训,聘请安全专家对法律法规、安全管理知识等进行讲解宣传,此外,局还抽调一人学习参与全县道路交通安全的治理工作,为道路交通安全监管注入力量。

  三是开展规章清理和规范性文件的清理,确保文件报送及时、准确,坚决杜绝迟报、漏报情况的发生,并且确保规范性文件备案率达到100%。对规范性文件由事后审查改为事前审查,严格了备案审查的原则、内容、程序等,有效遏制了滥发规范性文件的现象。

  四是认真接待上访咨询群众,设立信访专员,集中解决安全生产方面的上访户,建立健全了信访档案。未发生因信访解决不及时造成的社会治安事件。

  四、扎实推进社会依法治理

  紧扣新形势下的公共安全等问题,着眼破解难题、补齐短板,着力防控风险、服务发展,推进法治体系和治理能力现代化,夯实依法治县基层基础。一是探索构建基层治理架构。着眼基层治理需要,加快构建党委领导、政府负责、社会协同、公众参与、法治保障的社会体制,全面提升规则治理、民主治理、风险治理、应急治理等现代治理能力。二是深入抓好法治宣传教育。突出系统性,全面实施“七五”普法规划,持续深入开展“法律七进”,构建党委政府领导、部门各司其职、社会广泛参与的法治宣传教育机制,落实谁执法谁普法责任制和媒体公益普法制度,深入持久开展以案说法、警示教育活动,切实做到“进得去、落得下、见实效”。突出分众化,制定落实关于完善国家工作人员学法用法和培训制度的实施意见,加强对重点特殊人群开展针对性普法教育。以“强化安全发展观念,提升全民安全素质”为主题,充分利用全国“安全生产宣传月”、法制宣传咨询日等活动,采取科普、展览展示、发放资料、现场咨询等形式,吸引社会公众广泛参与,充分发挥宣传日活动在提升公民法治意识、安全意识等方面的重要作用。全年参加各种宣传咨询日活动10余次,投入资金2.1万元,出动人员23人次,发放科普、安全宣传资料1.2万余份,展示宣传展板10余块,群众宣传面达2万余人次。三是依法解决社会治理突出问题。针对社会稳定、安全生产等难点问题,完善问题发现机制和预警应急预案,建立问题清单和整治台账,实行违法违规企业“黑名单”制度,完善维护群众合法权益机制。

  五、健全推动法治工作落实机制

  我局严格按《安全生产法》、《四川省安全生产条例》、《安全生产违法行为行政处罚办法》等法律法规规定严格依法行政,紧扣依法治县落地落实的关键问题,从源头和根本着手,建立完善推动工作落地落实、巩固提质增效和长效机制。一是落实法治责任。落实党政主要负责人法治建设第一责任人职责和班子成员“一岗双责”,严格执行行政首长依法行政责任制的执法人员办案质量终身负责制。落实部门系统指导乡镇依法治理工作的垂直推进主体责任,探索推行法治建设成效考评制度。二是提升法治素养。继续把能不能遵守法律、依法办事作为考察干部的重要内容,探索建立诚信守法激励、失信违法惩戒制度。三是严格法治监督。加强党内监督、行政监督、社会监督、舆论监督,形成监督合力,增强监督实效。落实党务公开、政务公开和各领域办事公开的制度。四是加强队伍建设。全面加强执法队伍建设,深入推进思想政治建设,扎实开展“学党章常规、学系列讲话、做合格党员”学习教育,切实加强理想信念、形势任务、纪律规矩、法纪观念等学习教育。深入推进作风建设,健全作风善分析研判、核查处理制度,构建执法队伍作风评价体系,建立问题清单并严格整改落实,严肃查处滥用职权、徇私舞弊、贪赃枉法等违纪违法人员。

  2020年至今,全县未发生较大及以上生产安全事故,全县安全生产形势持续稳定。我局依法治县工作自评考核分100分。

  六、存在问题

  (一)法律法规的宣传教育还不够广泛、深入,个别群众依法用地的自觉性仍不高。

  (二)一些干部职工注重本部门的法律法规学习,而忽视了相关的法律法规学习,因而法律法规知识面不够广,不够全面。

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