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互助共赢的方式开展结对共建,共同深入推进“两学一做”学习教育常态化,进一步强化党员干部的政治意识、大局意识、责任意识、服务意识、参与意识和奉献意识。以下是本站分享的，希望能帮助到大家!学校结对共建 学校结对共建工作实施方案1
根据《中共武汉市委办公厅关于深化“城乡互联、结对共建”活动的意见》(武办发〔20XX〕40号)的要求，结合支队实际，制定本实施方案。
一、指导思想
开展“城乡互联、结对共建”活动，要紧紧围绕统筹城乡协调发展的实践，坚持以城带乡、资源共享、优势互补、协调发展，着力转变机关党员干部的思想作风和工作作风，增强宗旨观念、增进群众感情;着力提高服务意识和服务水平，解决基层和群众的实际困难，促进城乡社会和谐发展;着力发挥城乡优势，发展壮大农村经济，促进农民增收致富;着力推进基层党组织工作方式和活动方式创新，探索积累统筹城乡基层党建工作经验，努力实观“机关党员受教育、基层群众得实惠、党建工作上台阶、科学发展见成效”的工作目标。
二、组织领导
为确保活动顺利开展，支队成立结对共建活动领导小组：
组 长：
副组长：
成 员：
领导小组下设工作专班，工作专班由邹磊同志负责。
工作专班成员：熊琦、赵德亮
三、活动内容
按照我市“城乡互联、结对共建”活动的总体要求，重点帮助和指导柏叶村做到“五个一”：
(一)着力建设一个好班子，提高村组织战斗力
1、加强交流，强化共建意识。采取交心谈心、共过组织生活、开展联谊活动、组织考察学习等方式，加强双方基层党组织、党员相互之间的学习交流，互相取长补短，共同促进提高。
2、大力引导，帮助村组织提高党建水平。通过赠送党建、思想政治书籍、邀请专家讲党课等方式，组织党员、村入党积极分子学习理论、经济、法律、科技及党的基本知识，帮助村干部和党员增强宗旨意识、提高能力素质。积极支持和帮助村基层党组织做好党员发展工作，针对农村青年党员发展较少的特点采取切实措施，引导村民提高政治觉悟和工作能力，强化入党意识，帮助村组织培养党的后备力量。
3、献言献策，提高村组织战斗力。在充分调研的基础上，根据当地实际情况，就如何加强村组织建设、增强凝聚力、战斗力等问题，积极向当地区委、镇党委、村委会献言献策，协助和推动村班子更好地开展工作。
(二)着力制定一个好规划，推进新农村建设
1、完善村湾建设规划。在已拟定的柏叶村“家园建设”村湾规划基础上，结合当前实际情况，联合相关规划设计部门进一步完善村湾建设规划，并积极帮助当地政府和柏叶村加快建设规划的实施。
2、拟定产业发展规划。邀请有关专家拟定符合当地实际、突出优势特色的产业发展规划，帮助村集体理清发展思路，实现农业增效、农民增收。
3、拟定精神文明建设规划。配合区文明办等相关部门拟定、完善和落实村思想建设规划和村文化建设规划。开展送文化下乡等活动，帮助建一所农家书屋，赠送法律、科技、农技等方面书籍。
(三)着力选准一个好项目，发展壮大村集体经济实力
在充分调研的基础上，利用城区信息优势，帮助当地干部群众理清发展经济的思路，共同研究符合当地实际的项目切入点，协助当地政府和村集体选准见效快、收入稳定的好项目，充分开发当地特色优势资源，为促进农民增收找到一条长期的路子。力争在村培植一个富民增收的主导产业项目，培育出一批特色专业规模大户，形成一个村级集体经济新的增长点，增强集体经济的“造血”功能。
(四)着力建设一个好阵地，提高村组织服务群众的能力
1、搞好村室建设，在现有基础上进一步帮助村委会改善办公条件。重新布局、装修、规范村各类活动场所，配备相关设备，使村党员活动室、卫生室、计生服务室、便民服务室、警务室等服务场所落到实处。
2、开展教育培训，提高农民的农业科技知识和生产技能。与村委会共同举办名优茶、养殖、栽培等各类农技培训班、邀请农业专家讲座，通过集中培训、现场咨询指导等形式，对农民急需解决的各类农业生产难题和技术需求进行科技咨询指导。
3、结合当地实际，帮助村组织开展民主管理、结对帮扶、文明创建、文化娱乐等一系列活动，通过活动开展，在村民中树立村干部的良好形象，充分调动广大村民的热情，使村民积极参与村建设，树立主人翁意识。
(五)着力完善一套好制度，建立健全村组织规范化管理的长效机制
帮助村建立和完善各项制度，如村组织议事规则和决策程序、党务公开制度、村务公开和民主管理制度、民主评议党员干部制度、发展党员工作制度、党员学习教育制度、党员联系服务群众制度、党员干部轮流值班制度、村干部绩效考核制度等，督促落实村书记岗位目标责任制、党风廉政建设责任制，提高村组织规范化管理水平。
四、工作要求
支队将把开展结对共建活动作为贯彻党的XX大精神的重要措施来抓，确保抓出成效。
1、统一思想，加强领导。支队全体党员干部必须把思想统一到市委的重大部署上来，将结对共建活动放到“推动科学发展，促进社会和谐”的大局中来谋划，从巩固党的执政地位，打牢党的执政基础，推动农村改革和发展，维护社会和谐稳定的战略高度，充分认识开展结对共建活动的重大意义，以高度的政治责任感和历史使命感，把这项工作抓紧、抓实、抓出成效，使党组织和党员在“推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐”中作用更加突出，先进性更加充分体现。
2、抓好落实，加强指导。支队认真部署和组织开展结对共建活动，确保活动全面顺利铺开，不留空白点;对开展结对共建活动的情况，每年要向市局机关党委书面汇报一次。党员联系农户的情况，包括党员和农户的名单、为农户办好事实事的情况以及党员落实任务的情况等，通过党务公开栏予以公布，接受群众的监督。
3、总结经验，加强宣传。要注意总结经验和做法，充分利用各种形式，宣传典型，推广结对共建活动的创新做法、成功经验和实际成果，不断扩大活动的影响力和渗透力，在党员队伍中形成积极向上、奋发有为的浓厚氛围。
学校结对共建 学校结对共建工作实施方案2
根据《中共安庆市高等教育工作委员会 中共安庆市教育体育工作委员会 安庆市教育体育局关于切实做好支持岳西县教育扶贫工作的通知》(教体财(20xx)405号)文件精神，8月2日市教体局会议安排以及宜秀区教(20xx)38号文件精神和《宜秀区学校与岳西县中间片区学校结对工作方案》的相关要求，我校和田头中心学校共同商议，结合双方实际，制定如下方案。
一、指导思想
通过结对交流，共同促进两校办学思想上有新变化、师资队伍建设上有新突破、学校管理水平上有新跨越、教育教学质量上有新提高，在更高层次上实现两校互促共进、互惠双赢。
二、目标任务
根据“教体财(20xx)405号”文件所附任务清单，主要是“通过教研互动、送教下乡、选派校长教师上挂锻炼等方式提高学校管理水平和教师专业素养”。
三、目标措施
(一)学校管理互进
1、目标任务：
主要是加强学校管理经验的交流，学习先进的办学思想、管理方法、规章制度，建立和完善发展规划、管理标准和管理制度。
2、具体措施：
①、共建双方每学期召开1次联席会议，确定学期共建措施，帮助共建学校树立正确的办学思想和先进的办学理念，制定学期发展目标和发展规划，健全和完善各项管理制度，促进学校管理工作开展。
②、每学期派出管理人员带着课题到共建学校挂职学习，安排1- 2名中层干部到共建学校蹲点交流，每次时间为一周。
(二)教学交流互研
1、目标任务
教育教学是学校工作的主旋律，是工作中的重中之重。通过教学交流，使教师教学技艺水平有较大的改进提升。
2、具体措施：
①、每学期每学科选派骨干教师赴共建学校进行教学研讨、教学观摩，学习经验。
②、积极参与共建学校“师徒结对”“同课异构”的现场指导或网上研讨交流。
③、尽量以“学科对调”、“学科互补”的形式交流。交流可以是半年到一年的长期交流，同时也以周、月形式的短期交流。
④、加强校园文化方面的交流，通过文艺、体育、科技教育等活动中互派教师参与等形式，加强共建学校校园文化建设。
(三)教师培养互动
1、目标任务：
教师的素质直接关系到一个学校的教学质量和社会声誉，直接影响到学生健康全面的发展。通过培养互动，使全体教师的整体素质有不同程度的提升。
2、具体措施：
①、安排教师以一定的形式去共建学校轮训学习。主要学习新课标新技术，更新教育教学理念，改进教学方法，提高教学水平，特别是教师教科研能力的提升。田头中心学校每学期选派2--5名教师到大枫中学跟班学习或培训，每次时间为1周。大枫中学每月一次选派5名教师到田头中心学校开展多种形式的送课、讲座等活动，每次时间1天。
②、加强共建学校教师、班主任之间的联系，采取互帮互学的方法，优势互补，找出教育教学中存在的不足之处，共同探索，共同促进和提高。
③、选出学科带头人、骨干教师组成共建学校教师培养合作小团队，培养学校骨干、学科骨干，做好教师梯队建设的工作。
④、积极倡导促进教研组长的工作交流，提升其在组内的工作能力和个人教研能力。
四、工作安排(20xx-20xx学年度)
20xx年
8月份：双方对接交流，签订共建帮扶协议，并制定工作计划。
9、10月份：大枫中学和田头中心学校教师互派。
10月份：大枫初中教师到田头中心学校进行示范课教学。
10-12月份：田头中心学校中层领导到大枫中学进行轮岗跟班学习; 20xx年
1月份：对本学期结对共建工作进行小结。
2月份：讨论新学期工作安排。
3月份：田头中心学校组织老师到大枫中学进行九年级班级管理方面
的学习与交流。
4-5月份：中考复习专题交流和研讨。
6月份：召开共建学校教师座谈会。
7月份：进行结对共建工作总结。
五、工作要求
1、加强组织领导，确保工作顺利开展。领导小组成员名单：
组长：
副组长：
成员：
领导小组注重对结对交流情况进行督促检查，加强工作指导和评估，确保结对交流工作高效、有序开展。两校努力克服困难，列支必要经费，为教师、干部交流提供应有的生活和工作条件，确保工作顺利开展。
2、加强交流联系，保证工作取得实效。建立稳定的互访交流机制，了解交流工作开展情况，根据工作需要随时调整交流工作重点和实施方案，保证交流工作取得实效。
3、加强舆论引导，做到学习交流双赢。统一思想，使教师认识交流工作的重要意义，主动积极地参与交流工作，服从交流校工作安排和纪律，做到交流与学习共同提高。
六、未尽事宜，两校协商解决。若本方案与上级文件精神冲突，以上级文件为准。
学校结对共建 学校结对共建工作实施方案3
一、指导思想
认真落实省、市、县关于积极开展结对共建活动的精神，加强与支援学校之间的交流与合作，增进学校之间的友谊，本着“新、实、活”的工作原则，以教学研究为主要途径，通过结对帮扶平台，帮助和促进受扶的学校转变教育观念，规范学校管理，改革教育教学，提高师资队伍素质和教育教学质量。并促进援助学校教研工作良性发展，增强教师教育教学的创新意识，全面提升教师队伍的整体水平。
二、帮扶项目
1、帮助受援学校树立正确的办学思想和先进的办学理念，健全和完善各项管理制度，规范学校日常工作管理，帮助受援学校提高管理水平。
2、帮助受援学校制定中长期发展目标和发展规划。
3、开展校风、教风、学风建设，以及班级管理、心理健康教育、安全教育和安全事故防范等方面工作的交流与学习。
4、帮助受援学校规划校园布局，帮助制定校园“文化、绿化、美化”的“三化”建设方案和组织实施，帮助和指导受援学校开展校园文化活动。
5、帮助和指导受援学校利用现代教育教学手段改革教育教学，提高教育效率和管理水平;帮助和指导受援学校充分利用好教育网络教育资源，完善学校网站和学生主页;利用信息化手段，加强与受援学校教研活动的交流，实现教学资源的共享。
6、帮助受援学校加强对实验室、功能室、图书室的建设、配备，以及对实验教学和实验操作的指导。
7、帮助受援学校制定和完善教师培训计划和工作措施，尤其是要进行教师运用信息技术整合学科教学的能力培训，教师提高业务能力和教学水平。
8、帮助受援学校开展师德师风建设，提高教师队伍职业道德素养。
三、主要措施
1、支援学校和受援学校每学期互派1名经验丰富的管理人员到对口学校挂职，参与学校的决策与管理。
2、共同开展课外活动。支援学校举办各类艺术节、科技节、体育节和读书节等大型活动以及相关节庆活动时，适当组织受援学校的师生参与，促进学生相互交流，相互学习，共同进步。
3、共同开展团队活动。通过组织共青团、少先队手拉手等活动，促进支援学校和受援学校的学生进行学习交流。
4、开展同类学科教研组或年级组教学研讨活动，包括制定教学计划、集体备课、随班听课、上示范课、教学观摩、说课、评课、优秀教师教育教学报告等交流活动。
5、支援学校和受援学校每学年要互派1-2名教师到对口学校任教。
6、开展教育教学理念学习，探讨安全教育方法。
7、帮扶人员的待遇：①帮扶期内，对能够按时按质按量完成相关教育教学任务的支援人员，当年的年度考核优先评为优秀。 ② 加强对支教教师的关心。帮扶期间，每月给予适当的补助及报销往返回车费。学校将经常了解支教教师的家庭情况，尽力帮助他们解决各种困难，让他们安心支教，确保支教工作任务的顺利完成。
8、结对帮扶领导小组定期进行支教工作研究，经常与对方学校进行联系，相互商讨支教过程中的一些问题，了解支教教师的工作和生活情况，及时总结经验，研究问题，改进工作。
9、双方学校要关心支援教师的工作、学习和生活，为他们解决好工作和生活中的实际困难，创设宽松的工作氛围，支援教师必须服从学校的领导，执行学校的纪律，按制度办事。
四、组织机构
成立学校结对帮扶工作领导小组。
组 长：
副组长：
成 员：
五、主要工作及活动安排表