网站地图
《母鸡》教学设计课题名称所属教材所属年级所属单元母鸡人教版四年级第四单元一、教学目标1 自主认识7个生字，正确流利有感情地朗读课文。2 了解作者笔下母鸡的特点，感受母爱的伟大。3 比较《母鸡》与《猫》教学设计 [查看详细]
第1篇第2篇第3篇第4篇第5篇更多顶部目录渔夫的故事 教学设计第二篇：《渔夫的故事》教学设计2第三篇：32渔夫的故事教学设计第四篇：32、渔夫的故事教学设计第五篇：《渔夫的故事》教案(教学设教学设计 [查看详细]
《桥》试讲喀喇沁旗锦山第二小学 王文龙尊敬的各位评委老师，你们好，我是 号试讲教师，我试讲的课题是五年级语文下册第16课《桥》。我的试讲开始。请同学们齐读课题。上节课，我们初读了课文，认读并书写了本教学设计 [查看详细]
《鸽巢问题》教学设计里耶小学 彭亚琴教学内容人教版教材小学数学六年级第十二册“数学广角”例1及相关内容。教学目标(1)经历“鸽巢问题”的探究过程，初步了解“鸽巢问题”，会用“鸽巢问题”解决简单的实际问教学设计 [查看详细]
“音乐知识——6 8拍”微课教学设计教学环节教学活动设计意图引入新课1、出示2 4、3 4、4 4、3 8强弱规律2、复习节拍的定义节拍是指相同时值的强拍和弱拍有规律地循环反复。这种有规律的强弱变化，教学设计 [查看详细]
教学设计基本信息名称听听，秋的声音执教者张晓兰课时一课时所属教材目录三年级上册第12课教材分析《听听，秋的声音》是一篇略读课文，这是一首现代诗歌，语言生动优美，自然率真。作者抓住秋天里大自然的一些声响教学设计 [查看详细]
《灵隐题联》教学设计【教学目标】1、知识技能：掌握本课生字词，会认14个字，会写13个生字，积累词语；能复述课文2、过程与方法：讲授法、谈话法3、情感态度价值观：体会文中苏轼所题对联中对于方丈前后态度教学设计 [查看详细]
一、活动背景以及目的：各位亲爱的同学们为了使大家在学习山东导游基础知识这门课程时能更有兴趣，能更深入了解山东省旅游资源的多彩魅力，同时更为了使同学们在学完这门课程时能初步了解导游员这个岗位的工作特点，教学设计 [查看详细]
义务教育课程标准苏教版小学语文二年级下册第一单元《识字1》教学设计日期： 月 日 星期： 【教学目标】1、学会本课9个生字，会读、会写、会默，认识“手字旁”。2、正确、教学设计 [查看详细]
五上《少年中国说》教学设计 课题13《少年中国说》课时1备课人林彩虹教材学情《中华少年》 是第四单元的第二篇课文， 全文共3段。在感情节奏上， 节奏鲜明, 朗读时能感受到很强的节奏韵律。在方法上, 本教学设计 [查看详细]
教学目标：1、感受互联网给现代社会带来的全方位变革和发展。2、体会互联网为我们生活提供的便捷。3、了解网络世界的安全风险，能够遵守网络规则。教学重难点：了解网络世界的安全风险，能够遵守网络规则。教学准教学设计 [查看详细]
初识scratch教学设计一、视频激趣、导入新课同学们，又到了每星期大家最为期待的这节计算机课了。老师想问同学们，大家喜不喜欢看动画片呀？都喜欢呀，那我们先来欣赏一个小动画好不好呀。好了，动画看完了。教学设计 [查看详细]
陇原名师学员作业提交模板作业名称《陈涉世家》教学设计姓 名刘勇学 科语文所在市县天水市甘谷县学 校甘谷县西坪初级中学指导老师汪涛课时安排2册 数九年级上册教材版本人教版正文20．《陈涉世家》教教学设计 [查看详细]
《清明上河图》教学设计一、导入新课1、师：随着第三单元的学习，我们轻轻推开了我国传统文化的大门，了解了四大发明之一的造纸术，欣赏了世界闻名的赵州桥，今天老师给大家带来一幅画（出示课件）知道这幅画的名字教学设计 [查看详细]
鲁人版《道德与法治》九年级上册第三单元第七课《我们面临的生态环境形势》教学设计设计者：勉县九冶中学杨玲【教学目标】情感·态度·价值观：开展调查当地环境状况等活动，牢固树立保护生态环境意识，增强保护生态教学设计 [查看详细]
部编版《安塞腰鼓》教学设计与反思模板课题：安塞腰鼓 科目:语文教学对象：八年级教材版本:部编版提供者：刘建云单位：仁化县长江中学一、教学内容分析(简要说明课题来源、学习内容、这节课的价值以及学习内容的教学设计 [查看详细]
教学过程（包括作业设计、板书设计） 第一课时一．设疑导入1．师板书“书”，问，看到这个字，你联想到什么？（生自由回答，师相机引入课题）2．板书课题，读题，质疑。（什么书？哪里来的？为什么必读？女孩教学设计 [查看详细]
《 小毛虫 》学习活动设计 科目：语文 年 级：二年级下册课时：第2课时 主备教师：王 米米教学目标:1、在预教学设计 [查看详细]
活动名称：语言活动《快乐轮胎》活动目标1 体验小动物乘坐轮胎时欢快的情绪情感。2 能安静地倾听故事，能随着故事情节展开想象。活动准备1 观察、滚动过圆圆的物体2 教学课件、挂图重点：幼儿认真倾听故事教学设计 [查看详细]
第1篇第2篇第3篇第4篇第5篇更多顶部目录常见几种教学设计模式的各自特点第二篇：常见几种教学设计模式的各自特点第三篇：史密斯雷根教学设计的模式第四篇：五步教学设计模式教学案格式1第五篇：第一教学设计 [查看详细]
小小的船一、图片导入1 出示课文插图，上课前我们先来欣赏一张图片，谁能把你看到的说出来。尽量说完整。2 有一个叫叶圣陶的爷爷把这幅图写成了一首儿童诗，叫《小小的船》。板书课题。齐读课题。二、初读课文1教学设计 [查看详细]
语文公开课教案授课班级授课时间编号科 目语文课 题《再塑生命的人》授课地点授课方式阅读分析计划课时1课时教学目标知识目标1、通过课文中重要信息的筛选，整体把握文章的内容，整理作者生命重塑的教学设计 [查看详细]
教学内容：冀教版教材七年级下册《7 3平行线》课标要求：了解生活中平行线的实际例子；理解平行线的概念；理解符号表示两条直线平行；掌握平行线的表示法和画法；掌握基本事实“经过直线外一点，有且仅有一条直线教学设计 [查看详细]
七年级语文下册生字词汇总1 《邓稼先》元勋yuán xūn： 指首功；大功。亦指为建立新的国家或某朝代立大功的人。奠基diàn jī ：奠定建筑物的基础。 谣言yáo yán：没有事实根据的消息。选教学设计 [查看详细]
任教科目：_美术_任课老师_樊老师__ 班级：_18学前教育_课时：4课时_实训课教学过程课 题色彩的搭配技巧授课时间4节课教学目标1 知识与技能2 过程与方法3 情感态度与价值观1、有彩色的基教学设计 [查看详细]